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高中数学必修平面;问题提出;;知识探究(一):平面的概念、画法及表示;思考4:我们不可能把一条直线或一个平面全部画在纸上，在作图时通常用一条线段表示直线，你认为用一个什么图形表示平面比较合适？;思考5:我们常常用平行四边形表示平面，当平面水平放置时，平行四边形的锐角通常画成45o，且横边长等于其邻边长的2倍.下列平行四边形表示的平面的大致位置如何？;思考6:当两个平面相交时，你认为下列哪个图形的立体感强？你能指出其画法要点吗？;说明:为了表示和区分平面，我们可以用适当的字母作为平面的名称，如;思考7:直线和平面都可以看成点的集合.那么“点P在直线l上”,“点A在平面α内”，用集合符号可怎样表示？;思考8:如果直线l上的所有点都在平面α内，就说直线l在平面α内，或者说平面α经过直线l，否则，就说直线l在平面α外.那么“直线l在平面α内”，“直线l在平面α外”，用集合符号可怎样表示？;知识探究（二）：平面的基本性质1;思考3:如图，当点A、B落在平面α内时，直线l上其余各点与平面α的位置关系如何？由此可得什么结论？;知识探究（三）：平面的基本性质2;思考3:经过任意三点都能确定一个平面吗？由此可得什么结论？;;思考3:根据上述分析可得什么结论？;思考5:你能说一说公理3有哪些理论作用吗？;理论迁移;B;例2如图，用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.
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