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九年级语文教学工作总结精选5篇

九班级语文教学工作总结1

劳碌的一学期已经结束，在学校领导的关怀指导下，在班级全体师生的共同努力下，从总体上看，同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，违规违纪现象大幅下降，我们级部的工作既有成果，也有不足，现总结如下：新学期开学两个学校合在一起，日常教学工作需要磨合和理顺。这是一个新的开头。开学前和初期我们做了许多的工作：支配课程表，地方校本课程的支配，课后作业的支配，新课本和教辅的发放，循环课本的安排，楼梯值班，午睡值日，晚值班，办公室值日支配，同学信息统计，培育同学就餐秩序，同学车辆摆放，卫生区的划分……。支配就绪后，初四的这艘大船承载着老师和同学的期盼开头扬帆远航了。

一、加强德育工作，教书先育人

1、我们结合四个班各自的详细状况，重视班委建设，以班委为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级同学的出勤，课堂纪律，让每个班形成一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努力下，日常的卫生打扫，同学的日常行为习惯，都有很大的改观。班级管理井井有条，教室窗明几净，形成了一个个纪律严明，乐观上进，分散力强的班集体。

2、帮助政教处、班主任对同学的教育。对于本班级同学消失的问题，我们一方面对同学进行调查分析，查处结症，准时处理，对于麻烦的问题交与政教处主任，并帮助对大事进行处理。对于班主任和科任老师提交来的同学，大家群策群力，针对他们的不足进行了教育，并进行了严厉?的处理，使后进生的思想有了不少的转变。

3、关注后进生，稳定后进生。我们班级的老师在情感教育上下了许多功夫，要对后进生做到有爱心、细心、急躁；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。通过主题班会、个别心理辅导、专家集中辅导等形式加强教育，削减心理压力，杜绝问题消失。每位老师努力做好同学的良师益友，事事从同学利益动身，急同学所急，想同学所想。坚持与同学进行公平沟通，仔细与同学沟通，把握好同学的想法，关注他们的苦与乐。

二、狠抓教学质量，提升教学成果

教学是学校工作的核心，成果是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必需围绕这一核心。

1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体同学，不卑视任何一个同学；课堂上做到精讲多练。发扬协作精神，统一教学进度。乐观发挥集体才智，打好团体战。备课组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。

2、仔细组织了本学期的三次大型考试：质量监测抽考考试、期中考试和期末考试并做好质量分析工作。首先我们将思想上让每位老师和同学重视每次考

试，不要让其流于形式。每次考试都要仔细地组织一次质量分析，让取得好成果的老师讲讲阅历和收获，相互谈谈自己的教训和困惑，相互争论，取长补短，达到考一次，提高一次，分析一次，受到一次教育的目的。

3、开学初和老师们交换了看法，明确目标，达成共识。使一开学就让全体老师的干劲十足，班主任做到了抓班靠班。有早自习的老师大都能早点儿进教室，教学秩序井然。

4、召开了三次家长会：期中考试后全体家长会，职校分流家长会，寒假前甲甲生和边缘生家长会。老师准时反映同学在校状况，了解同学在家的学习状况，争取同学家长的协作。每次家长会我都提前预备好发言稿，广泛征求老师的建议。以达到上下拧成一股绳，对同学的教育群策群力。

5、促优工作。对优生作业，加强从布置到批改到辅导的宏观掌握和微观检查，落到实处。定期给优生开小会，检查同学课后复习、巩固、自学探究状况。帮同学树立目标，督促同学朝目标迈进。指导同学把握学习方法，培育同学养成良好的学习习惯，具备较好的自学力量，尽快适应中考前的紧急的学习生活。

三、加强住校生的教育管理

住校生是班级常规扣分的主要来源。因其全天24小时都要在学校渡过。住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重。

1、级部值班老师负责每天的晚自习、课间、晚休纪律检查，实行每天通报。

2、要求班主任对远离父母的住校生多付出一些爱心和关怀，用情感教育激励同学。

3、严格掌握住校生的请假制度。要求班主任严格把关，对一些特别同学应特殊留意。除了周末以外的其它时间，尽量不请假外出，更不允许外出就餐。

4、召开住宿生会。在强化纪律意识的同时，还要教育同学相互关怀，相互关心，重视友情。当一个同学有了不良苗头时，要在第一时间内告知自己的班主任，杜绝一切不良事情的发生。

四、开展的活动

1、仔细开展阳光体育活动，利用大课间进行中考体育训练，全体班主