《芣苢》同步练习 统编版高中语文必修上册.docxVIP

《芣苢》同步练习 统编版高中语文必修上册.docx

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6.1《芣苢》同步练习统编版高中语文必修上册

一、单选题

1.下列对《芣苢》的理解,有误的一项是()

A.本诗采用了比兴的表现手法,描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。

B.全诗结构上的主要特点是重章叠句,在看起来很单调的不断重叠中,产生了简单明快、往复回环的音乐感。

C.诗歌通过采、有、掇、捋、袺、襭等动词的变换,生动地表现了采摘芣苢越采越多直到满载而归的过程。

D.这是一曲劳动欢歌,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。

2.下列词语中加点的字,读音不正确的一项是()

A.芣苢(yǐ)掇取(duō)兜鍪(máo)

B.捋之(luō)袺之(jié)肩胛(jiǎ)

C.襭之(xié)半霎(shà)莳田(shì)

D.抛秧(pāo)折腾(zhē)周匝(zā)

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,就是葫芦。____,____。____。____。____。____。

①最早的记载见于《诗经》,如《大雅·公刘》中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

4.下列各项中,加点词用法完全相同的一项是()

A.薄言有之此人一一为具言所闻

B.言和而色夷成一家之言

C.一竿晴日舞比邻天涯若比邻

D.比吾乡邻之死则已后矣朋比为奸

5.对下列句子中加点词解释不正确的一项是()

A.薄言采之薄言:随便说,轻言。

B.薄言捋之捋:从茎上成把地取下。

C.三夜阴霪败场圃阴霪:连绵不断的雨。

D.多博村酤劳苦辛村酤:农家自酿的酒。

6.下面各项中加点词与例句加点词意义和用法相同的一项是()

例句:采采芣苢,薄言袺之

A.儿已薄禄相 B.不宜妄自菲薄

C.日薄西山 D.薄肖有之

7.下列句子中对词语的理解不正确的一项是()

A.采采芣苢(茂盛的样子)薄言采之(轻微,少)

B.笠是兜鍪蓑是甲(古代打仗时战士所戴的头盔)薄言有之(取得,获得)

C.唤渠朝餐歇半霎(他,代词)薄言掇之(拾取,摘取)

D.秧根未牢莳未匝(布满、遍及)薄言袺之(提起衣襟兜东西)

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成问题。

杨万里字廷秀,吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第,为赣州司户,调永州零陵丞。时张浚谪永,杜门谢客,万里三往不得见,以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书之室曰诚斋。

浚入相,荐之朝。除临安府教授未赴丁父忧改知隆兴府奉新县戢追胥不入乡民逋赋者揭其名市中民欢趋之赋不扰而足县以大治。会陈俊卿、虞允文为相,交荐之,召为国子博士。侍讲张栻以论张说出守袁,万里抗疏留栻,又遗允文书,以和同之说规之,栻虽不果留,而公论伟之。

东宫讲官阙,帝亲擢万里为侍读。宫僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书,皆随事规警,太子深敬之。王淮为相,一日问曰:宰相先务者何事?”曰:人才。”又问:孰为才?”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献,淮次第擢用之。

光宗即位,召为秘书监。入对,言:天下有无形之祸,僭非权臣而僭于权臣,扰非盗贼而扰于盗贼,其惟朋党之论乎!盖欲激人主之怒莫如朋党,空天下人才莫如朋党。党论一兴,其端发于士大夫,其祸及于天下。”

宁宗嗣位,升焕章阁待制、提举兴国宫。引年乞休致,进宝文阁待制,致仕。嘉泰,诏进宝谟阁直学士,给赐衣带。

万里为人刚而褊。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园,属万里为之记,许以掖垣。万里曰:官可弃,记不可作也。”侂胄恚,改命他人。卧家十,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷。吾头颅如许,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,笔落而逝。

万里精于诗,尝著《易传》行于世。光宗尝为书诚斋”二字,学者称诚斋先生,赐谥文节。

(节选自《宋史·杨万里传》,有删改)

8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.除临安府教授/未赴丁父忧/改知隆兴府奉新县/戢追胥不入乡民/逋赋者揭其名/市中民欢

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