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扫黑除恶教育主题班会主题

扫黑除恶教育主题班会方案

主题概述

本次班会主题为“扫黑除恶教育”，旨在加强同学们对扫黑除恶工作的了解，增强对黑恶势力的警惕意识，提高自我保护意识，营造清朗的校园氛围。

活动安排

主题演讲：请学校社会主义核心价值观马克思主义列入中，围绕扫黑除恶教育进行演讲，引导同学们认清黑恶势力的危害，了解扫黑除恶政策的背景和意义。

专题讨论：组织小组讨论，让同学们就如何防范黑恶势力进行交流，培养自我保护能力。

互动游戏：设计有关扫黑除恶的知识竞赛和角色扮演游戏，增加活动趣味性，促进同学们对主题的深入理解。

反腐倡廉校园行：号召同学们积极参与学校组织的反腐倡廉活动，营造廉洁校园氛围。

资源准备

讲师：邀请相关教师或辅导员担任主题演讲嘉宾，负责引领整个班会活动。

素材：准备有关扫黑除恶的图片、视频素材，以及相关政策文件，作为学习参考和讨论依据。

奖品：为知识竞赛设立奖品，激励同学们参与积极性。

会场布置：根据主题设计会场布置，营造出扫黑除恶的氛围。

预期效果

增强同学们对扫黑除恶工作的认识和理解。

提高同学们对黑恶势力的警惕意识，学会保护自己。

营造积极向上、廉洁清白的校园文化氛围。

通过本次扫黑除恶教育主题班会，希望能够启发同学们的思考，引导他们树立正确的价值观，积极参与反腐倡廉，共同营造和谐美好的校园环境。

特殊应用场合1：农村学校主题班会

增加条款：

农村实际情况介绍：在主题演讲中增加针对农村学校的扫黑除恶情况介绍，让同学们更加贴近实际情况。

村级扫黑除恶政策解读：针对农村学校的特殊情况进行政策解读，引导同学们了解扫黑除恶政策在农村的执行情况。

相关问题及解决方法：

问题1：农村学校师资力量有限，讲师人选难以确定。

解决方法：鼓励学校教师担任主题演讲嘉宾，或者通过远程视频连线请专家进行远程讲解。

问题2：农村学生信息闭塞，对扫黑除恶政策了解有限。

解决方法：提前向学生发放政策资料，组织学生进行集体学习，以小组讨论、交流的形式增强学生对政策的理解。

特殊应用场合2：留守儿童教育主题班会

增加条款：

家庭教育关注：在讲师演讲中加入家庭教育的重要性，提醒留守儿童要与家长保持沟通，增强家庭教育对他们的影响。

心理辅导内容：在讨论环节增加有关留守儿童的心理健康问题，引导同学们关注并帮助身边的留守儿童。

相关问题及解决方法：

问题1：留守儿童心理问题较为敏感，害羞不愿表达。

解决方法：活动前设立心理咨询师岗位，鼓励同学们匿名提问，提供隐私保护，让留守儿童更愿意表达内心疑虑。

问题2：留守儿童生活自理能力较弱，参与互动游戏难度较大。

解决方法：考虑调整游戏内容，提供更简单易懂的游戏形式，同时组织班上同学互相帮助，营造共同成长的氛围。

通过本次扫黑除恶教育主题班会的开展，我们希望同学们能够深刻理解扫黑除恶工作的重要性，增强警惕意识，从自我做起，积极参与校园反腐倡廉活动，共同为创造清朗、廉洁的校园环境而努力。让我们每个人都成为扫黑除恶的守护者，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。愿我们的行动能够激励更多人加入到建设廉洁社会的行列中来。感谢大家的参与与支持！