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国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任
务一至四)试题及答案
国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任务一至四)试
题及答案
备注:本资料整理于2021年5月;适用于国开(中央电大)汉
语言文学本科学员国开平台网上形考。
课程考核:形考比例30%,在国开平台完成,本资料为形考的
试题及答案;终考比例70%,纸考。
形考任务一试题及答案判断题(1~5题)“兴观群怨”的
发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针
对“用诗”,即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”,在后
世都逐渐与“作诗”结合起来,使“兴观群怨”不仅成为对文艺
社会作用的一种自觉认识,而且成为对文艺创作的一种明确要
求。
[答案]对“兴观群怨”之“怨”,广义的“怨”,也就是把
“怨”看作是对人的各种情感的一种代称。
[答案]对“兴观群怨”之“怨”,狭义的“怨”,也就是照
字面意思所理解的“怨”,它是由种种不满意所引发的一种特定
情感,包括忧怨、哀怨、怨恨等等。
[答案]对
第1页共39页
“兴观群怨”之“群”,是孔子以“诗教”为特色的文艺观
的一个鲜明体现。首先,它鲜明体现了孔子“诗教”的目的在于
“仁”。“群”就是人与人相亲相爱,和谐相处。其次,孔子之
所以强调“诗可以群”,是因为看到了文艺在使人“群”方面具
有独特的审美感染作用。
[答案]对《神思》篇是《文心雕龙》创作论之首,也是刘勰
创作论之总纲。
[答案]对后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,
不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发
愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。
[答案]错
后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出
一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”
说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。
[答案]对
孔子的思想,可以说是以“仁”为内容,以“礼”为形式,
以“中庸”为准则,所以也被称为“仁学”。
[答案]对孔子的思想主要保存在《论语》中。
[答案]对孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬
喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的
思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。
[答案]对老子是“道不可言”的首提者,也最直接、明了。
第2页共39页
[答案]对
刘勰对作家个性和创作风格的最高要求是要有“风骨”,要
“风清骨峻”。“风骨”一词原用于品鉴人物,后移于画论和文
论。
[答案]对在庄子看来从微观角度而言人们的思想无法完整地
用语言文字来表达,所以“言不尽意”。
[答案]对著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用
即:薰、浸、刺、提。所谓“刺”,指的是文艺作品培养接受者
审美接受能力的作用。
[答案]对
著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、
浸、刺、提。所谓“提”,实质上,就是审美心理学所说的“移
情”。
[答案]对
著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、
浸、刺、提。所谓“薰”,即文艺作品通过向接受者展现“他境
界”而培养接受者创造力的作用。
[答案]对
著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、
浸、刺、提。所谓“浸”,是就文艺的情绪感染作用而言的。
[答案]对
庄子的文艺观,实际是散布与涵泳于他的哲学思想之中的。
第3页共39页
[答案]对庄子是“道不可言”的首提者,也最直接、明了。
[答案]错
单选题(6~10题)《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。
依刘勰之意,作家的创作个性包括有才、气、学、(
)等四个方面的因素。
[答案]习“兴观群怨”说是孔子“()”文艺观的代
表。
[答案]
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