国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任务一至四)试题及答案.pdfVIP

国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任务一至四)试题及答案.pdf

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国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任

务一至四)试题及答案

国开(中央电大)本科《文论专题》网上形考(任务一至四)试

题及答案

备注:本资料整理于2021年5月;适用于国开(中央电大)汉

语言文学本科学员国开平台网上形考。

课程考核:形考比例30%,在国开平台完成,本资料为形考的

试题及答案;终考比例70%,纸考。

形考任务一试题及答案判断题(1~5题)“兴观群怨”的

发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针

对“用诗”,即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”,在后

世都逐渐与“作诗”结合起来,使“兴观群怨”不仅成为对文艺

社会作用的一种自觉认识,而且成为对文艺创作的一种明确要

求。

[答案]对“兴观群怨”之“怨”,广义的“怨”,也就是把

“怨”看作是对人的各种情感的一种代称。

[答案]对“兴观群怨”之“怨”,狭义的“怨”,也就是照

字面意思所理解的“怨”,它是由种种不满意所引发的一种特定

情感,包括忧怨、哀怨、怨恨等等。

[答案]对

第1页共39页

“兴观群怨”之“群”,是孔子以“诗教”为特色的文艺观

的一个鲜明体现。首先,它鲜明体现了孔子“诗教”的目的在于

“仁”。“群”就是人与人相亲相爱,和谐相处。其次,孔子之

所以强调“诗可以群”,是因为看到了文艺在使人“群”方面具

有独特的审美感染作用。

[答案]对《神思》篇是《文心雕龙》创作论之首,也是刘勰

创作论之总纲。

[答案]对后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,

不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发

愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。

[答案]错

后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出

一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”

说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。

[答案]对

孔子的思想,可以说是以“仁”为内容,以“礼”为形式,

以“中庸”为准则,所以也被称为“仁学”。

[答案]对孔子的思想主要保存在《论语》中。

[答案]对孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬

喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的

思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。

[答案]对老子是“道不可言”的首提者,也最直接、明了。

第2页共39页

[答案]对

刘勰对作家个性和创作风格的最高要求是要有“风骨”,要

“风清骨峻”。“风骨”一词原用于品鉴人物,后移于画论和文

论。

[答案]对在庄子看来从微观角度而言人们的思想无法完整地

用语言文字来表达,所以“言不尽意”。

[答案]对著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用

即:薰、浸、刺、提。所谓“刺”,指的是文艺作品培养接受者

审美接受能力的作用。

[答案]对

著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、

浸、刺、提。所谓“提”,实质上,就是审美心理学所说的“移

情”。

[答案]对

著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、

浸、刺、提。所谓“薰”,即文艺作品通过向接受者展现“他境

界”而培养接受者创造力的作用。

[答案]对

著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、

浸、刺、提。所谓“浸”,是就文艺的情绪感染作用而言的。

[答案]对

庄子的文艺观,实际是散布与涵泳于他的哲学思想之中的。

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[答案]对庄子是“道不可言”的首提者,也最直接、明了。

[答案]错

单选题(6~10题)《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。

依刘勰之意,作家的创作个性包括有才、气、学、(

)等四个方面的因素。

[答案]习“兴观群怨”说是孔子“()”文艺观的代

表。

[答案]

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