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扩句

难点名称：怎样扩写正确完整形象的句子

树枝繁叶茂的树扩句：就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。简单地说：扩句就像上面的一棵光秃秃的树干添上漂亮的树枝和叶子，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。

比一比原句：小明是个好学生。扩句2:（我们班的)小明是个（爱学习）（爱劳动的）好学生。扩句1:小明是个（爱学习）（爱劳动的）好学生。

扩句的注意事项

（一）不能改变句子原来的意思。（二）不能改变句型。（三）修饰词语要正确，必须与主干搭配恰当。（四）扩句后语句要通顺。

（公园的）花真美!?2.我写作业。我们在（教室里）（认真地）写作业。X1.花真美!

常见的两种扩句方法（1）局部扩句法即把句子分成两部分—主语和谓语，先扩前面部分，再扩后面部分。注意不能改变原句的意思。

例:小鸭游泳。A（）小鸭游泳。B小鸭（）（）游泳。C（可爱的）小鸭（在池塘里快活地）游泳。

（2）整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“太阳出来了”想：“什么样的太阳从什么地方出来了”可扩充成“红红的太阳从东边出来了”。

注意：在句子的主语和谓语前添加合适的词语，可以是一处或多处,但句子意思不变，添加的部分要与主干搭配。可爱的在池塘里快活地

扩句小妙招：1、找一找，在什么地方扩写。2、想一想，加上什么修饰词语。3、读一读，扩写后句子是否合理、通顺。

总的来说，扩句要根据表达需要合理增添有效的成份，只要我们遵循扩句原则，按照扩句方法，记好扩句小妙招，相信同学们自然就明白了如何在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白、更生动、更具体。

一拓展延伸扩句练习1、天空飘着白云。_______________________2、小鸟欢叫。______________________3、桃花真美呀！_______________________4、同学们高兴。_______________________5、祖国真美！_______________________蓝蓝的天空飘着朵朵白云。可爱的小鸟在树上欢叫。粉红粉红的桃花真美呀！同学们高兴得一蹦三尺。我们可爱的祖国真美！

谢谢

教学课件要求汇报人：

教学课件概述教学内容设计多媒体元素运用交互功能实现途径界面布局与风格统一评估反馈机制建立contents目录

01教学课件概述

教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。定义旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。目的定义与目的

演示型课件交互型课件游戏型课件仿真型课件课件类型及特幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。

制作流程确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。制作规范确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。制作流程与规范

02教学内容设计

123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标

分析学习者特征分析学生年龄特点了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。分析学生已有知识经验了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。分析学生学习风格识别学生的学习