基于目标管理的中小学教师培训计划实施效果评估研究.pptx

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引言教师培训是提升中小学教育质量的关键环节。通过目标管理理论的引入和应用,可以确保中小学教师培训计划更加明确目标、科学规划、系统落实,从而提高培训的实际成效。本研究拟从目标管理理论出发,构建中小学教师培训计划实施效果的评估指标体系,探讨有效的评估方法,分析培训实施中存在的问题,为提高培训计划执行力提供理论依据与实践指引。子aby子凯姚

目标管理理论基础目标管理(ManagementbyObjectives,MBO)是企业管理的一种重要理论,其核心在于通过明确目标、制定计划、协调执行、评估反馈等一系列系统化的管理活动,来推动组织高效、持续地运营。在中小学教师培训中引入这一理论,有助于培

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