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理化生组第二学期计划

理化生组第二学期计划

一、指导思想

本学期理化生教研组工作将以学校《创建合肥市“新优质学校”

三年规划》为指导思想，紧紧围绕学校教科室工作，认真学习和研究

《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教

学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力

探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，全面开展阳光课堂的学习

及课程实施试验，力争使学校让百姓的孩子在阳光下健康成长的理念

和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。其次抓好校本培

训，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，建设富有活力的

理化生教研组，打造充满阳光活力的课堂。

二、具体措施：（一）加强教育教学理论学习，提高教师理论素

养

1.认真学习新的《课程标准》和有关研究性学习、课程改革与课

程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流（新优质学校创建意义，阳光课堂

的概念、内涵、实施步骤等），更新观念，统一认识;积极开展阳光课

堂的听评议活动。

（二）按理化课程标准，进行教学研究，提高课堂教学质量1

1．开展集体备课，集各教师的智慧设计出利于学生知识掌握，利

于学生能力培养，利于课堂教育质量提高的教学设计及导学案。

2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工

作。认真学习经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业

量，规范作业批改。组织每位教师每学期上好一节校内公开课，共同

探索提高课堂教学效率的方法和途径。

3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

（三）切实做好教学常规工作

1.备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，

深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点

难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意

图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应

灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。

2.上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效

益，要坚持推进阳光课堂。千方百计开展学生实验和实验的探究性教

学，培养学生的动手实践，观察分析等能力，使学生逐步养成自主、

探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。

注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的

教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。

2

3.作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有

评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学

科应根据自己的实际情况。

（四）加强毕业班物理、化学的教学教研，提高学生的学习成绩。

初中毕业班理化教学把重点放在加强双基和能力培养上，要求教

师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，

重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

三、具体活动安排

3月份：

1.制定教研组计划和学期教学计划，落实相关工作。

2.检查寒假作业

3.开展师徒结对活动

4.制定课题研究学期计划

5.教学常规检查

4月份：

1.开展阳光课堂教学公开课探索活动

2.集体教研

3.做好初中毕业考试理化实验考试考前辅导工作

4.期中考试

5.教学常规检查

3

5月份：

1.外出听课学习

2.集体教研

3.教学常规检查

6月份：

1.中考考前冲刺复习指导

2.课题研究学期总结

3.期末复习

4.期末考试、阅卷评卷

5.上交材料，做好总结

6.做好暑期培训报名工作

20174理化生教研组年3月02日

理化生组第二学期计划[篇2]

一、指导思想

加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按学校工

作计划对教研工作的精神和要求开展工作。本学期将以九年级中考复

习工作和八年级生物中考为重点，更新教育观念，积极开展教学研究

活动，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发

展。结合本组的实际情况，特制定本组的教研工