光伏发电技术与应用专业《教学设计》.pdf

一、课程定位与设计思路

（1）课程地位

《光伏电子工艺与实习》课是学院示范建设重点专业建设专业群——光伏发

电技术与应用专业的核心课程。

（2）与其他课程的关系

前修课程：《电工技术》、《电子技术》、《光伏发电技术》

后续课程：《单片机原理及应用》、《电子CAD技术》、《光伏电站运行

与维护》、毕业设计等。

（3）职业面向

面向从事一线电子产品设计、制版、焊接、测试、质量检验的工程技术人员

以及光伏企业从事一线电池片制造、光伏小产品制作、光伏电站检测维护的工程

技术人员。

（4）就业岗位

电池片制造工、光伏电站维护工、电子产品装接工、电子产品维修工、电子

产品工艺控制技术员。

（5）职业资格

太阳能电池制造工、维修电工中、高级、光伏电站进站许可证（高压）等。

（6）课程介绍

《光伏电子工艺与实习》是光伏发电技术专业一门实践性很强的专业课程，

其实践内容占总课时的50%以上。课程是为适应学生未来多元化就业需求，按

照电子方向和光伏发电方向两条支路优化整合而成；对于电子方向，通过简单电

子产品开发整个开发制作流程的训练，达到能够识别和检测常用电子元器件，能

而培养学生能够熟练掌握电子产品的开发流程，为将来从事电子产品装接工、电

子产品维修工、操作员、电子产品工艺控制技术员岗位奠定基础。对于光伏方向，

则是在上述基础上强化练习电池片焊接技能、光伏电子产品制作技能和电站检测

技能，为学生将来从事光伏产业奠定基础。

课程内容总体设计

通过对实际工作岗位调研分析，根据学生将来能够从事的电子方向及光伏方

向岗位要求分析得到课程的知识

目标、能力目标和素质目标。在教

学过程中采用“项目引导，任务驱

动”的教学模式展开教学。

1知识目标

熟悉常用电子元件的参数，仪

器仪表的测量原理，电子制作工具

的正确使用方法，用电安全相关知

识；了解电子工艺技术文件和电子

产品开发的工艺流程和基本方法；

熟悉光伏产品开发流程和岗位技

能需求。

2能力目标

能够阅读理解电子产品说明

书，能够熟练运用电子元件、仪器

仪表、电子工具；掌握一般电子产

品的制作工艺；掌握太阳能电池片

制作流程及电池片焊接工序；能独立开发光伏小产品如太阳能移动电源太阳、能

手电、太阳能路灯等。

3素质目标

培养学生勤于思考、工作认真的作风，培养学生分析问题解决问题的能力，

培养学生质量意识和安全意识，培养学生沟通能力和团队协作精神。

4课程内容设计

本门课程规划实训内容如下：

项学习学习任务知识目标与能力目标

目模块

任务1：常用电子元件——电阻1．了解电子工艺的发展

任务2：常用电子元件——电容与电2．了解各种元器件的封装分类

感3．掌握元器件的识别与检测

电子工任务3：常用电子元件——二极管4掌握仪表的使用

1艺认知任务4：常用电子元件——三极管5．掌握电子产品开发流程

基础任务5：常用电子元件——外围元器6．掌握手工焊接方法

件7．掌握太阳能光伏电子产品开发流

任务6：常用电子仪器仪表及工具程

任务7：安全用电

任务1：整流电路1能够进行信息搜集并制定设计方

任务2：滤波电路案。

任务3：分立放大电路2能够预计电路制作费用，制作产品

电子电任务4：集