福建省龙岩市武平一中、长汀一中、漳平一中等六校2024年物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

福建省龙岩市武平一中、长汀一中、漳平一中等六校2024年物理高一第二学期期末统考模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）

1、(本题9分)如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为：（）

A．1N、2N、1N

B．1N、0、1N

C．0、1N、0

D．1N、1N、0N

2、(本题9分)质量为m的质点从足够高的位置由静止下落，不计空气阻力，其第2秒内和第5秒内重力做功之比为（）

A．1：9 B．2：5 C．4：5 D．1：3

3、如图将红、绿两种颜色石子放在水平圆盘上，围绕圆盘中心摆成半径不同的两个同心圆圈（r红r绿）。圆盘在电机带动下由静止开始转动，角速度缓慢增加。每个石子的质量都相同，石子与圆盘间的动摩擦因数μ均相同。则下列判断正确的是

A．绿石子先被甩出

B．红、绿两种石子同时被甩出

C．石子被甩出的轨迹一定是沿着切线的直线

D．在没有石子被甩出前，红石子所受摩擦力大于绿石子的

4、(本题9分)以初速v0竖直上抛一小球。若不计空气阻力,在上升过程中,从抛出到小球动能减少一半所经过的时间是（）

A．v0gB．v02g

5、(本题9分)在前人研究的基础上，有一位物理学家利用如图所示的扭秤装置进行研究，提出真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律，这位物理学家是

A．安培B．牛顿C．库仑D．焦耳

6、质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从最低点P缓慢地移到Q点，如图所示，重力加速度为g，则在此过程中（）

A．小球受到的合力做功为mgl（1﹣cosθ）

B．拉力F的功为Flcosθ

C．重力势能的变化大于mgl（1﹣cosθ）

D．水平力F做功使小球与地球组成的系统机械能变化了mgl（1﹣cosθ）

7、(本题9分)如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，理想电压表V1、V2示数为U1、U2，其变化量的绝对值分别为ΔU1和ΔU2；流过电源的电流为I，其变化量的绝对值为ΔI．在滑动变阻器的触片从右端滑到左端的过程中(灯泡电阻不变化)()

A．小灯泡L1、L3变暗，L2变亮

B．ΔU1＞ΔU2

C．ΔU1/ΔI增大

D．ΔU2/ΔI不变

8、如图所示，沿水平方向放置的平行金属板a和b，分别与电源的正、负极相连，两板的中央沿竖直方向各有一个小孔，今有一个带正电的液滴，自小孔的正上方的P点由静止自由落下，先后穿过两个小孔后的速度为v1.若使a板不动，若保持电键K断开或闭合，b板向上或向下平移一小段距离，相同的液滴仍然从P点由静止自由落下，先后穿过两个小孔后的速度为v2，在不计空气阻力的情况下，下列说法正确的是（）

A．若电键K保持闭合，向下移动b板，则v2v1

B．若电键K闭合一段时间后再断开，向下移动b板，则v2v1

C．若电键K保持闭合，无论向上或向下移动b板，则v2=v1

D．若电键K闭合一段时间后再断开，无论向上或向下移动b板，则v2v1

9、甲、乙两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度高于甲的运行高度．两卫星轨道均可视为圆形轨道．以下判断正确的是

A．甲的周期小于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度

C．甲的加速度大于乙的加速度 D．甲在运行时，能经过北极正上方

10、(本题9分)如图所示，水平传送带以恒定速率v运行．一物块（可视为质点）质量为m，从传送带左端由静止释放，被传送到右端，在到达右端之前和传送带共速．在运送该物块的过程中，下列说法正确的是

A．滑块先受到滑动摩擦力作用，后受到静摩擦力作用

B．滑块在匀加速阶段的位移等于滑块相对皮带的位移

C．皮带对滑块做的功为

D．皮带克服滑块摩擦力做的功为

11、一行星绕恒星作圆周运动由天文观测可得，其运动周期为T,速度为v,引力常量为G,则下列结论正确的有

A．恒星的质量为

B．行星运动的轨道半径为

C．行星的质量为

D．行星运动的加速度为

12、(本题9分)关于重力势能，下列说法中正确的是()

A．重力势能的大小与所选的参考平面有关

B．在同一个参考平面，重