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- 2024-06-11 发布于四川
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第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类课标要求特别提示1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。(A)2.列举植物和动物的主要类群。(A)3.说出生物分类的七个等级,概述生物分类的依据和意义。(A)4.列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。(A)5.说明保护生物多样性的主要措施及意义。(A)◆明确生物分类的依据是生物的形态结构特征和生理特性。◆分类单位越小,共同特征越多,亲缘关系越近。◆生物命名是双名法,由属名和种加词构成,拉丁文斜体书写。◆生物的多样性的核心是基因的多样性,保护生物多样性最主要的措施是保护生物的栖息地。一、基础知识(八上P96—P100)1.对生物进行科学的分类,是认识和保护生物的基础。2.生物分类的依据是生物在和等方面的特征。3.植物的分类:被子植物的、和是分类的重要依据。多样性形态结构生理功能花果实种子二、选择题1.(2021·湘潭模拟)小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下表所示,你认为她进行分类的依据是 ()A.脊柱的有无 B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同A类
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