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廉洁教育进课堂教案

一、背景

近年来，随着社会风气的恶化，腐败现象也日益猖獗，其中教师腐败现象时有发生，不仅给学校乃至教育界带来不良影响，更伤害了学生的健康成长。因此，廉洁教育进课堂已经成为当前教育工作中一个极其重要的任务。

二、目的

通过本课程的实施，旨在：

安排一系列的教学活动，教育引导学生自觉遵守国家法律、纪律规定和职业道德规范，培养学生的廉洁意识和公正价值观。

加强对教师廉洁教育的培养和约束，促进教育教学的健康发展。

三、教学内容

廉洁文化知识普及：让学生在学习中了解我国政治、经济、文化发展所处的历史和现实背景，写作中体现社会主义核心价值观。

廉洁意识教育：从廉洁观念教育入手，采用多种形式、多种手段，培养学生具有自我保护意识和自我约束能力，增强自我管理、自我净化意识。

廉洁行为养成：加强职业素养和自我约束，加强教育教学管理，提高管理人员的能力素质和业务能力。同时，通过案例分析等活动，引导学生树立起正确的价值观。

四、教学方法

多媒体教学方法：利用教育影片、PPT等多媒体手段传授廉洁教育内容。

成语教学：通过对一些廉洁文化教育的短文和成语故事的讲解，让学生更深刻地体会到廉洁文化的重要性。

互动式教学：利用小组讨论、角色扮演等互动式的教学方法，使学生更好地了解社会现实，掌握廉洁思想和行为。

班会交流：以班级为单位，建立课外廉洁文化活动和教育的长效机制。

五、教学评价

组织学生参加廉洁主题活动，评选“最美廉洁学生”等身边先进事迹。

组织师生进行讨论，引导学生对廉洁文化有更多的思考和了解。

正确使用廉洁文化考试，让学生逐步形成自觉约束的行为习惯。

六、预期效果

经过廉洁教育进课堂的开展，预计在以下几个方面得到提高：

学生廉洁意识的提高；

学生心理素质的提高；

教师廉洁意识的提高；

教育教学质量的提高。

特殊应用场合

1.学校廉洁教育主题活动

针对学校廉洁教育主题活动，可以增加以下条款：

廉洁文化主题演讲比赛：鼓励学生通过演讲比赛，表达对廉洁文化的理解和看法，激发学生爱国热情，培养学生的廉洁意识和公正价值观。

评选“廉洁学校”：鼓励学校通过制定一系列廉洁标准和行为规范，监督并评选出“廉洁学校”，促进学校廉洁文化建设的深入推进。

2.社区廉洁教育宣传活动

针对社区廉洁教育宣传活动，可以增加以下条款：

社区廉洁文化宣传展览：组织学生参与社区廉洁文化宣传展览，通过图片、手工制品等形式，向社区居民宣传廉洁文化知识，增强社区居民的廉洁意识。

社区廉洁文化宣传演出：组织学生进行廉洁文化宣传演出，通过快板、小品等形式，生动展示廉洁文化的魅力，向社区居民传递正能量。

相关问题及注意事项

在实际操作中，可能会遇到以下问题及注意事项：

学生参与度不高：由于廉洁教育活动并不像一般的学习科目那样具有直接的考试压力，学生的参与度可能会比较低。解决办法：结合学校和社区实际情况，采取多种形式激发学生兴趣，比如设置奖励机制、邀请特邀嘉宾等。

教师培训不到位：一些教师可能在廉洁教育方面知识储备不足，影响教学效果。解决办法：开展相关培训，邀请业内专家进行讲座，提升教师廉洁教育水平。

社区联动不够：在社区廉洁教育宣传活动中，可能受到社区居民的接受程度不高等问题的影响。解决办法：加强社区宣传，加大宣传力度，同时积极寻求社区各方合作，形成良好的联动效应。

通过廉洁教育进课堂的有序实施，我们相信能够取得预期的效果，学生廉洁意识和教师廉洁意识将得到提高，同时也将对教育教学质量起到积极的促进作用。希望全体教师和学生能够共同努力，将廉洁教育内化于心，使之成为一种行为习惯和社会责任感，为构建廉洁校园和廉洁社会贡献力量。