部编版七年级上册道德与法治《享受学习》课件教学说课.pptxVIP

第二课学习新天地

享受学习;学习目标：

1.什么是学习？

2.体味学习中的辛苦和快乐。

3.辩证的看待学习中的苦与乐，从而树立正确的学习观。;运用你的经验;问题点拨;你经历的学习有哪些？

和同学一起讨论，看谁想得最多。;目标导学二：体味学习;学习是你想做的事情吗？

如果不是，为什么？;有的同学认为，学习是一件很苦的事，对此，你是怎么认为的？;学习过程中需要集中注意力、耗费精力…;当你遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪时……;学习中有辛苦;学习是辛苦的成语或诗词：

诗句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；

典故：“头悬梁”、“锥刺骨”；

名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。;我们可以体味到学习带来的快乐情景。;对某方面的知识有强烈兴趣时，

自己解决了某个问题，与同学们分享时.....

;

在学习中找到志趣相投的同伴时,

发现自己的潜能时.....

;当你付出了艰辛的努力后，受到表彰时……;当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。;学习中有快乐的诗句;只看到学习中有苦，会导致的后果是什么？;印度童工;路过废墟，叙利亚小女孩，背着联合国儿童基金组织发放的书包，去学校上课的情景。;小结：为什么学习有苦有乐？;课堂小结;课堂练习：最佳选择题;2、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）

①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候

②当我们通过学习发现自己潜能的时候

③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候

④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候

A.①②④B.②③④

C.①③④D.①②③;第二课学习新天地;学习目标;自主学习;你的经验;;你们是不是有同样的感觉?在学习过程中有什么体验？;(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。;学会学习;你有哪些学习方面的困扰？面对这些困扰，该怎们办？;(1)学会学习，需要发现并保持学习兴趣.;探究与分享;比较这两幅图有什么??同？;3.怎样发现并保持对学习的兴趣?;4.如何掌握科学的学习方法。;01;5.怎样应用不同的学习方法?;1、记者采访湖北文科状元曹洁怡同学，她说自己热爱学习，学习就像打游戏升关，一步一步升级装备，有成就感也有兴趣。这告诉我们（）

A.科学的学习方法使学习事半功倍

B.学习兴趣使学习者苦中作乐

C.要树立明确的学习目标

D.好的学习习惯受益终身;.2、习惯是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性，习惯比聪明重要。下列属于良好学习习惯的是（）

①尊重与欣赏老师的习惯②预习、复习的习惯③早睡早起的习惯④专心上课、善于提问的习惯⑤认真观察，积极思考的习惯⑥积极锻炼身体的习惯

A.①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥

C.①②③④D.①②④⑤;3、你认为学习是一个怎样的过程（）

A、学习是一个只有快乐的过程

B、学习是一个只有辛苦的过程

C、学习是一个让人感到厌烦的过程

D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程;4、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（）

A．肖翔经过努力终于练好了英语发音

B．小明迷失在网络游戏中不能自拔

C．小丽通过学习发现了自己的潜能

D．小刚的好奇心在学习中得到了满足;5.下列做法能帮助我们学会学习的有()

①发现并保持对学习的兴趣

②掌握科学的学习方法

③善于运用不同的学习方式

④完全依赖父母和老师

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④