教育叙事之中职学前教育专业如何提升学生的职业能力探究.pdfVIP

中职学前教育专业如何提升学生的职业

能力探究

关键词：学前教育；职业能力提升；方法探讨

在多年的学前教育专业学科教学法课程教学中，依据《幼儿园

教育指导纲要》精神及幼儿园教育教学改革与发展的需要，在不断

提高学生五大领域学科教学法专业理论知识水平的同时，加大实践

“”“”“”

教学的力度，即在教学过程中依据幼儿园语言、社会、科学、

“”“”50%

健康、艺术五大领域教学法课程的特点，以的课时对学生

进行教学能力训练。笔者在教学中集中讲授相关学科教学法的基本

理论，组织学生分析评价幼儿园教师设计的活动方案，课内观看、

分析、评价幼儿园教师组织的教育活动录像，组织学生到幼儿园观

摩一线幼儿教师组织的教学活动，指导学生个人独立或与同学合作

设计各种教育活动方案，指导学生以小组为单位开展五大领域的实

践教学活动。间，要求学生在进行实践教学活动时围绕备课、