最新人教版四年级数学下册单元目标计划 .pdfVIP

仅供学习与交流

第一单元教材分析

教学目标：

1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。

2、经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方

法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。

3、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。

教学重点：熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混合运算顺序。

教学难点：四则混合运算顺序的学习。

第二单元观察物体（二）（共2课时）

教学目标：

1、知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到

的形状是不一样的。

2、能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。

3、情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的

习惯。

教学重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。

教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。

第三单元运算定律（共10课时）

教学目标

1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配

律，能运用运算定律进行一些简便运算。

2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

教学重、难点

重点：探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能

运用运算定律进行一些简便运算。

难点：探索和理解加法的乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算。

第四单元小数的意义和性质

教学目标：

1.使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小

数的大小。

2.使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

教学重点：理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化

的规律。

教学难点：理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化

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的规律。

第五单元三角形

教学目标：

1、使学生认识三角形的特性，知道三角形任意两（绿色圃中小学教育网边

之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

2、使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边

三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。

3、联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特

征及三角形与四边形的联系，感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，学

会欣赏数学美。

4、使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发

展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。

教学重点：

认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角

和是180°，能够辨认和区别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角

形、等边三角形。

教学难点：

通过拼摆、设计等活动，使学生感受三角形的特征及三角形与四边形的联系，

感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。

第六单元小数的加法和减法

教学目标：

1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地

进行加、减及混合运算。

2、使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一

些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。

3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、

减法计算能力的自觉性。

教学重点：

1、小数加、减法的笔算方法以及小数加减混合运算。

2、能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便计算。

教学难