统编版九上13课诗词三首选择题及答案.pdfVIP

统编版九上13课诗词三首选择题及答案.pdf

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13.诗词三首选择题及答案【部编版九上】

一、行路难(其一)李白

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二、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

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三、水调歌头(明月几时有)苏轼

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一、《行路难》李白

【原诗】金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄

河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,

今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【习题】

选择题:

、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是()

1A

A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

【解析】A诗人的心情不是愉悦的,而是郁闷,怀才不遇。

、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项()

2D

A.本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。

B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人

悲愤、郁闷的心情。

C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有

浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。

D.多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。

【解析】D“行路难!行路难!多歧路,今安在?”诗人用语短促,感情激越,这是说前

路多艰,未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中,人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾

的心情。诗人仍处在矛盾之中,前路未明。最后两句,是说诗人终于振作起来,即使前途多

艰,仍不放弃,努力进取,相信终于实现人生理想的机会。

3、选出对《行路难》赏析有误的一项是(A)

A、“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象

地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他

难以豪饮而醉。

B、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”

表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,

他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长

风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。

D李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,

但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,

执著地追求理想的强大精神力量。

【解析】停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡

A

变化。

、对全诗分析不恰当的一项是:()

4B

A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情,但对个人前途仍怀着美好的期

待。

B.诗歌中交织着希望与失望,苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难,又不甘心处于寂

寞下流,但诗中没有直接表述心态的句子。

C.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态,又体现了他的浪漫主

义诗风。

D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷,“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。

【解析】B“行路难!行路难!多歧路,今安在?”是直接表述心态的诗句。

、下列对《行路难》分析不恰当的是:()

5C

A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在

失意中仍怀有希望。

B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢乐的宴饮气氛;三四句急转直下,“停杯投答”“拔

剑四顾”写出了诗人内心的抑郁苦闷。

C.第五六句用冰塞川雪满山比喻

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