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第

关爱留守儿童的策划书

关爱留守儿童的策划书(篇1)

一、背景

近年来，随着城市化和农村现代化的不断推进，越来越多的年轻人离开家乡到城市去追求更好的生活和机会。这些留守儿童成为了乡村发展的重要人口，但他们的生活质量、心理健康和未来的发展面临着挑战。

二、问题

1.孤独感强：留守儿童常常因为缺乏父母的陪伴和关爱而感到孤独和无助，难以建立良好的人际关系。

2.学业困难：留守儿童往往缺乏家庭教育资源和指导，难以掌握基本的学业技能和知识，导致学习成绩下降。

3.心理健康问题：留守儿童在成长过程中容易受到家庭、学校和社会的负面影响，出现焦虑、抑郁等心理问题，对他们的身心健康和成长造成不利影响。

4.未来发展问题：留守儿童缺乏家庭、学校和社会的支持，难以适应城市的生活和发展，导致未来发展受到限制。

三、解决方案

1.加强家庭关爱：父母是留守儿童最亲近的人，家庭关爱是留守儿童心理健康和成长的重要保障。因此，我们需要加强家庭对留守儿童的关爱，通过定期的亲情电话、视频通话、陪伴和互动等方式，让留守儿童感受到家庭的温暖和关爱。

2.提供教育资源：为了帮助留守儿童更好地学习，我们需要提供教育资源和指导，包括学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源等，让留守儿童在家庭中、在学校中能够获得基本的教育资源和指导。

3.建立社交网络：留守儿童在成长过程中需要建立社交网络，这有助于他们建立良好的人际关系，增强自信心和安全感。因此，我们需要建立留守儿童的社交网络，包括在社区中组织活动、建立留守儿童QQ群等，让留守儿童能够与同龄人交流和互动。

4.提供职业发展支持：留守儿童需要得到职业发展支持，这有助于他们适应城市的生活和发展，增强就业竞争力。因此，我们需要提供留守儿童的职业规划、就业培训和职业发展支持等，让他们能够更好地适应城市的生活和发展。

四、实施步骤

1.开展关爱留守儿童的宣传活动，提高公众对留守儿童问题的认识和重视。

2.建立留守儿童家庭关爱机制，加强对留守儿童家庭的指导和支持。

3.提供教育资源和指导，加强对留守儿童学校的教育和支持。

4.建立留守儿童社交网络，加强对留守儿童就业和职业发展的支持和帮助。

5.加强对留守儿童的心理健康的关注和干预，提高留守儿童心理健康水平。

通过以上措施的实施，我们希望能够关爱留守儿童，助力乡村振兴，为他们提供更好的成长和发展环境。

关爱留守儿童的策划书(篇2)

一、活动背景：

随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

三、活动目的：

1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童

3、向社会展示西南大学学生的优秀素质

4、为同学提供锻炼机会

四、活动时间：_年12月5日

五、活动地点：北部区天府镇天府中学

六、主办单位：西南大学生命科学学院

承办单位：生物学会

七、活动流程：

(一)前期工作

1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。

2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。

3、学会成员准备相关心理游戏及节目。

4、联系心理咨询的相关人员。

5、联系学院关于设置助学金相关事宜。

6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。

7、联系学通社等相关媒体。

(二)活动开展(暂定于