原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学英语四年级书面作业设计样例（下学期第3-4周）
Unit2SmellandListenandenjoy节
单元名称课题第4课时
tasteLearnthesounds次
作业类型作业内容设计意图和题目来源
意图：要求学生掌握
一、根据故事“Thefoxandthegrapes”的内容，选择适当的单词将下面
Enjoythestory部分的
句子补充完整。
故事大意，能根据故
thirstysadsouryummyround
事文本的核心单词完
1.Thegrapesare___________andpurple.
成对话，训练学生的
2.Thefoxishungryand___________.
阅读理解能力和关键
3.Thebirdthinksthatthegrapesare___________.
信息的提取能力。
4.Thefoxcannoteatthegrapes.Heis___________.
5.Thefoxthinksthatthegrapesare___________.
来源：新编
二、看图写话，完成下面句子。
意图：学生在课堂上
已经掌握了本课语法
点，本题进一步训练
学生对核心单词和语
基础性法点的理解与运用。
作业
（必做）来源：《活动手册》
p11
三、读一段对话，根据上下文内容将正确的句子答案的编号填写在横
线上意图：引导学生仔细
文档评论（0）