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复习分步较多,步骤繁琐两个基本原理分类加法计数原理分步乘法计数原理人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第1页。

问题1从甲、乙、丙三名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?下午上午甲乙丙乙丙甲丙乙甲解法1分两步完成第1步:确定上午活动的同学,3人中选1人,有3种方法第2步:确定下午活动的同学,2人中选1人,有2种方法N=3×2=6种对象排列有先后解法2分两步完成第1步选人第2步安排所选的人人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第2页。

从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列(arrangement).n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的个全排列dab,dac,dba,dbc,dca,dcb.第三类为1面旗组成的信号，共A31种，A91?A92=9×9×8=648(个)第三类为1面旗组成的信号，共A31种，bac,bad,bca,bcd,bda,bdc,①从班级5名优秀团员中选出3人参加上午的团委会判断下列几个问题是不是排列问题?ab,ac,ba,bc,ca,cb第1步:确定上午活动的同学,3人中选1人,有3种方法第三类为1面旗组成的信号，共A31种，第二类为2面旗组成的信号，共A32种，第三类为1面旗组成的信号，共A31种，分析:每一个三位数都可看成是这十个数字中任取三个数字的一个排列A91?A92=9×9×8=648(个)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，从甲、乙、丙三名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?bac,bad,bca,bcd,bda,bdc,从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?判断下列几个问题是不是排列问题?某段铁路上有12个车站，共需要准备多少种普通客票？第1步,确定百位上的数字,4个数字中任选一个,有4种方法②1000本参考书中选出100本给100位同学每人一本A93+A92+A92=9×8×7+9×8+9×8=648(个)③1000名来宾中选20名贵宾分别坐1～20号贵宾席③1000名来宾中选20名贵宾分别坐1～20号贵宾席解法三:先计算出10个数字任取3个数字的排列数，然后再去掉不符合要求的排列数,有判断下列几个问题是不是排列问题?第三类为1面旗组成的信号，共A31种，元素被取的对象从3个不同的元素a,b,c中任取2个,然后按照一定的顺序排成一列,一共有多少种不同的排列方法?ab,ac,ba,bc,ca,cb共有3×2=6种问题转化人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第3页。

问题2从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?分三步完成第1步,确定百位上的数字,4个数字中任选一个,有4种方法第2步,确定十位上的数字,剩下的3个数字中任选一个,有3种方法第3步,确定个位上的数学,剩下的2个数字中任选钱个,有2种方法4×3×2=24种方法人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第4页。

1234342423213434141331242414124123231312对象排列有先后人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第5页。

从4个不同的元素a,b,c,d中任取3个,然后按照一定的顺序排成一列,共有多少种不同的排列方法?abc,abd,acb,acd,adb,adc,bac,bad,bca,bcd,bda,bdc,cab,cad,cba,cbd,cda,cdb,dab,dac,dba,dbc,dca,dcb.共有4×3×2=24种这两个问题的共同特点是什么?问题转化人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第6页。

排列从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列(arrangement).从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号Amn表示。当两个排列的元素完全相同,且元素的排列顺序相同称两个排列相同人教A高中数学选修--排列全文共20页，当前为第7页。

问题1,记问题2,记判断下列几个问题是不是排列问题?①从班级5名优秀团员中选出3人参加上午的团委会②1000本参考书中选出100本给100位同学每人一本③1000名来宾中选20名贵宾分别坐1～20号贵宾席人教A高