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《雉子班》这首古诗描绘了一群小雉鸡在林中欢快奔跑的动人景象。诗人细腻入微地捕捉了小雉鸡生动活泼的姿态和快乐的情感,让读者仿佛置身其中,感受到大自然的纯粹和美好。侃aby侃侃
作者：佚名《雉子班》这首诗的作者身份不详,因此被称为佚名。虽然我们无法查考这位诗人的生平经历,但是通过对这首诗的深入分析,我们依然可以了解到诗人的创作倾向和审美追求。
课件目标通过学习《雉子班》这首古诗,让学生深入了解诗歌的背景、创作动机和思想内涵,并掌握诗歌的艺术特色和语言技巧,培养学生的文学鉴赏能力和审美意识。
课前准备收集教学资料搜集与《雉子赋》相关的历史背景信息、文学评论、相关图像等。整理成系统的课件内容。设计
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