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幼儿园小班安教案《危险的小圆珠》

含反思

小班安教案《危险的小圆珠》含反思适用于小班的安主题教

学活动当中，让幼儿自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知

道及时告诉大人，知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻

子、嘴巴里会有危险，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园小

班安《危险的小圆珠》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里

会有危险。

2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉

大人。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安意识。

活动准备：

1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》

2、幼儿用书第40-43页

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活动过程：

一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)游戏《指五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴或眼睛、耳朵、鼻子。()

请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻

轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。

二、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。

(1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么他把小圆珠放到哪里了这样

做对吗为什么

(2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如

果进入鼻子深处，会很危险。

三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。

(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么

(2)进餐和吃水果的时候要注意什么

(3)入园时不能带什么午休时不能玩什么

(4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎

么办

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(5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品

不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然;

小饭粒就容易进入气管早上入园不带小物品午休时不咬拽衣服扣子、;;

拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告

诉老师看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。;

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能

力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积

累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好

方法，那时，幼儿的安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科：圆珠笔是使用干稠性油墨，依靠笔头上自由转动的钢珠

带出来转写到纸上的一种书写工具，具有结构简单、携带方便、书写

润滑，且适宜于用来复写等优点。

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