2025版新教材高中数学第2章直线和圆的方程2.5直线与圆圆与圆的位置关系2.5.2圆与圆的位置关系素养作业新人教A版选择性必修第一册.doc

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第二章2.52.5.2

A组·基础自测

一、选择题

1.圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(B)

A.外离 B.相交

C.外切 D.内切

[解析]圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2-4y=0,故圆心坐标与半径分别为O1(1,0),O2(0,2),r1=1,r2=2,|O1O2|=eq\r(5),r2-r1=1,r1+r2=3,1eq\r(5)3,所以两圆相交.

2.圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦长为(C)

A.eq\r(2) B.eq\r(3)

C.2eq\r(2) D.3eq\r(2)

[解析]圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的方程相减得x-y+2=0.

∵圆心(0,0)到直线x-y+2=0的距离d=eq\f(2,\r(2))=eq\r(2),r=2.

则公共弦长为2eq\r(r2-d2)=2eq\r(2).故选C.

3.圆x2+y2-2x-5=0和圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A、B,则线段AB的垂直平分线方程为(A)

A.x+y-1=0 B.2x-y+1=0

C.x-2y+1=0 D.x-y+1=0

[解析]方法一:线段AB的中垂线即两圆的连心线所在直线l,由圆心C1(1,0),C2(-1,2),得l方程为x+y-1=0.

方法二:直线AB的方程为:4x-4y+1=0,因此线段AB的垂直平分线斜率为-1,过圆心(1,0),方程为y=-(x-1),故选A.

4.已知点P为圆O1:x2+y2=1上任一点,点Q为圆O2:x2+y2-6x-16=0上任一点,则|PQ|的最小值为(A)

A.1 B.eq\r(2)

C.2 D.4

[解析]圆O1的半径r1=1,圆心坐标为(0,0),圆O2的半径r2=5,圆心坐标为(3,0),所以|O1O2|=3,r2-r1=4,则|O1O2|r2-r1,则两圆内含,则|PQ|min=4-3=1,所以|PQ|的最小值为1.故选A.

5.设a>0,若圆M:x2-6x+y2-2y+9=0与圆N:x2-2ax+y2+2y+1=0相交,则实数a的取值范围为(A)

A.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),3)) B.(3,+∞)

C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(3,2))) D.(0,3)

[解析]根据题意,圆M:x2-6x+y2-2y+9=0,即(x-3)2+(y-1)2=1,其圆心为M(3,1),半径R=1.

圆N:x2-2ax+y2+2y+1=0,即(x-a)2+(y+1)2=a2,其圆心为N(a,-1),半径r=|a|=a.

若圆M:x2-6x+y2-2y+9=0与圆N:x2-2ax+y2+2y+1=0相交,

则有|a-1|<eq\r(?a-3?2+?-2?2)<a+1,

解得eq\f(3,2)<a<3,即a的取值范围为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),3)).

二、填空题

6.两圆交于点A(1,3)和B(m,1),两圆的圆心都在直线x-y+4=0上,则m=_3__.

[解析]直线AB与两圆圆心所在直线垂直,所以eq\f(3-1,1-m)×1=-1,解得m=3.

7.已知圆C1:(x-1)2+(y-2)2=4,圆C2:x2+y2=1,则过圆C1与圆C2的两个交点且过原点O的圆的方程为x2+y2-x-2y=0.

[解析]设所求圆的方程为x2+y2-2x-4y+1+λ(x2+y2-1)=0(λ≠-1),

把原点代入可得1-λ=0,所以λ=1,

即可得过圆C1与圆C2的两个交点且过原点O的圆的方程为:x2+y2-x-2y=0.

8.两圆x2+y2+2ax+a2-4=0和x2+y2-4by-1+4b2=0恰有三条公切线,则a2+4b2的值为_9__.

[解析]由x2+y2+2ax+a2-4=0得(x+a)2+y2=4,该圆的圆心为C1(-a,0),半径为r1=2.由x2+y2-4by-1+4b2=0得x2+(y-2b)2=1,该圆的圆心为C2(0,2b),半径为r2=1.由题意知两圆外切,故|C1C2|=eq\r(?0+a?2+?2b-0?2)=eq\r(a2+4b2)=r1+r2=3,所以a2+4b2=9.

三、解答题

9.求以圆C1:x2+y2-12x-2y-13=0和圆C2:x2+y2+12x+16y-25=0的公共弦为直径的圆C的方程.

[解析]方法一:联立两圆方程

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+y2-12x-

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