在山的那边读后感.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

在山的那边读后感

范文一：

小时候，我常伏在窗前痴想，—在山的那边是什么呢。……读了这篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，对大山外的世界充满了好奇，特别是对山后大海的向往触动了我的心绪。

我完全可以理解，如果我是作者，也会向往。接着，作者开始向那山挑战，登上了山顶；可是，山后却没有海，但是，他仍然坚持不懈地翻一座座的山，追求那个他十分向往、热烈追求的大海。

我读懂了，原来山代表困难，而大海却代表成功。是的，在挑战重重困难后，迎接的是胜利。那一刻，该多么激动啊。

回想以前，学校举办英语比赛，初赛后是复赛，复赛后还有决赛，比赛到最后，取得好成绩，可不易啊。在成功的那一刻，喜悦中包含了许多的努力和汗水。

人生如一座山峰

一座险峻的峰，快乐的峰，痛苦的峰。

在途中

不知道要倒下多少次，

倒下，并不可怕，

站起来，成功在前，

否则，将一事无成，

同学门。在倒下的时候，勇敢地站起来，满怀信心的去拥抱成功。

范文二：

每个人的心中都有一片海，那片海是梦想，是成功。在海的前面，一定会有一座座山，连绵起伏，一座接一座，看不到头，就像失败和失意。阳光总在风雨后，在经历了一次次失败后，你一定能看到心里那片成功的海。

课堂练笔。在你的生活学习中，一定有无数座山等着你去征服或已经被你征服，请结合自己的生活经历说说自己对于山与海的体验。

在六岁那年，我开始学习毛笔字。开始的时候，我觉得很有意思，但是上了几节课后就不愿意去了，因为每一节课都是那些东西——横、竖、撇、捺，一遍一遍，一遍一遍，闭着眼睛都会写了。那时候，我真想放弃，但是爸爸告诉我说，坚持就是胜利，就像登山一样，也许上山的过程会很累，但到了山顶的时候，你会敬佩你自己：我爬了那么高。你也会庆兴自己爬上了山顶，因为，你看到了很多别人看不到的风景。我坚持了下去，现在，毛笔字成了我生活的一部分，我也庆兴自己坚持了下去，因为我有一项别人没有的特长。

范文三：

今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，皇天不负苦心人，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗。

以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了一座座诱惑着‘我的’山顶，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个海。然而，他真的是在找寻大海吗。于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功。

读完全文，感思倍至。是啊，每个人都有自己的童年，在纯净无瑕的童年时光中，几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根，仿佛在替我诉说心声，掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的天真窗棂，激起我对童年的回忆。

在山的那边是海吗。

是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。

人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢。向前望去，似乎望见了点点星光，哦，海的那边是胜利的曙光吗。抱着心中的