- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小专题大智慧区域差异影响因素分析专题指导专题专练
区域差异影响因素分析
区域差异既包括自然地理要素的差异,也包括人文地理要素的差异,在进行区域差异比较时,可从下表所示方面加以分析:
要素主要内容?自然地理要素地理位置纬度位置→温度带、气候的光热条件的差异;海陆位置(沿海、内陆、岛国等)→气候的大陆性与海洋性差异;板块位置→地壳稳定性的差异?气候气候类型及分布、特征、成因,光照、气象灾害等?地形组成、地势、山脉及走向等?
要素主要内容自然地理要素水文河湖类型、河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面积、长度、流速等地质地质构造、地貌形态、地层稳定性等植被植被类型、覆盖率等土壤土壤类型、肥力状况等矿产资源种类、数量、组合状况等
要素主要内容?人文地理要素人口人口数量、人口素质、人口结构及人口变化等?科技科学技术发展水平?交通、通讯交通、通讯的通达度、速度?政策政策的合理性、对外开放程度?城市城市的数量、规模、布局及发展、影响?
要素主要内容?人文地理要素农业农业发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的有利和不利条件?工业工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结构调整方向等?
点此进入
OfficeType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:ImageType:Image
作图元素数据库立体部件化组合
作图元素放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMGAGW
作图元素产品示意图标,使用时标上名称。(组网图不能使用产品实物图,所以大家要善于运用此示意图标)CC08iNET原则上产品都要用右边的符号,但对于无法用符号表达的就用此色块示意,标上名称即可。路由器SGW信令网关MSR多业务交换机(ATM/IP/MPLS)ATM交换机策略管理服务器GKSoftX(CS)MDMPLS
ThankYou!
您可能关注的文档
- 第一部分 第二章 2.2 第三课时 等差数列的前n项和-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第二章 第二节 小专题 大智慧 区域生态环境问题-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第二章 第六节 区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第二章 第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第二章 第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第二章 章末小结 知识整合与阶段检测-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第三章 §2 2.1 第一课时 一元二次不等式及其解法-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第三章 §2 2.2 一元二次不等式的应用-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第三章 §3 3.1 基本不等式-经典教学教辅文档.ppt
- 第一部分 第三章 3.3 第二课时 简单的线性规划问题-经典教学教辅文档.ppt
- 一期网优训练营实践结报告.pdf
- 三星电子电路设计指南s3c6410x type circuit design guide revype rev1.pdf
- 说明performance management-dut3绩效管理simondut.pdf
- 分析综合批准pi044g-14 td en rev.pdf
- sigma-sml共6 aldrich安全数据表.pdf
- 金蝶财务共享服务项目建议书.pdf
- 星期五下午biology paper german hl生物学德语.pdf
- e水凝胶结合化学机械耦合行为.pdf
- 丰田matrix维修手册英035tvip.pdf
- 热与冷作者annette carruthers分级图书hot and colda24.pdf
文档评论(0)