人教高中历史必修三第5课-西方人文主义思想的起源-(共42张课件).pptxVIP

盖亚;;公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。;材料一：爱琴海和东地中海的曲折海岸和多岛而不广阔的海域，使希腊人很快进入到以通商、航海和手工业为主。

——《顾准文集》;一、“人是万物的尺度”

（一）背景：;（二）智者学派：;（二）智者学派：;代表人物：普罗泰戈拉;关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。有许多东西阻碍着我们的认识，如问题晦涩、人生短促等。

——普罗泰戈拉《论神》;普罗泰格拉命题：

“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。;半费之讼;普罗泰戈拉;普罗泰格拉命题：

“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。;为什么说智者学派体现了人的自主意识的觉醒？;二、“美德即知识”（一）背景：;苏格拉底：前469年—前399年，古希腊著名哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。;在苏格拉底看来

什么人才是万物的尺度？有思想的人

为什么有思想的人是万物的尺度？;“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度。……