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《珍爱生命，安全第一》主题班会创意设计

年级

八

时间

2024年

班级

161

班会

主题

《珍爱生命，安全第一》

主持人

谭丹

班会活动目标

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识：掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

学情分析

学习重点与难点

重点：增强学生的安全意识和自我保护意识

难点：通过班会课自救自护意识

教学媒体与学习资源说明

运用多媒体教学

教学方法

情景教学法，讲授法

教学活动说明

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：导入

主持人：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

班长：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

副班长：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

班长：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

副班长：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

班长：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

支持人：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

班长：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

副班长：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

听主持人导入

让学生意识到安全的重要性

环节二：

合：161班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节三：

主持人：让我们一起先来看一段录像：

[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）

班长：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱?

副班长：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救?

班长：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对?

副班长：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止?

主持人：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

主持人：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来?！

看视频，直观感受危险来临时的画面。

直观感受危险

环节四：

[安全知识竞赛]

宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）

主持人：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

班长：我们俩可真是受益匪浅呢！

副班长：可光说不练、纸上谈兵可不行。

主持人：对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

班长：那我们就进入下一个环节吧！

合：模拟表演！

[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）

（每组一个，有叙述、有表演）

班长：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

副班长：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！

通过安全知识竞赛，学生

自觉感悟安全知识掌握情况。

学生掌握知识的情况

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

作业设计

安全知识答题

板书

设计

珍爱生命，安全第一

课堂

总结

本节课通过多种方式来让学生理解安全的重要性，要珍视生命，学习到安全的救命知识在关键情况下可以拯救生命。

教学反思

通过本节课的学习，可以让学生明白生命的重要性，珍视生命，在以后的生活中遇到紧急情况还可以有办法挽救一下。