统编版七年级下册道德与法治 第四单元 走进法治天地 高频考点复习课件41张.pptx

第四单元走进法治天地;第四单元

走进法治天地;第四单元

走进法治天地;1、为什么说法律与生活息息相关？法律与生活的关系;2.法律的产生;;法律保障生活;1.法律与道德等其它规则的区别和联系：;;3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？）（1）法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。

（2）每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。

（3）任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。;②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）;法律为我们护航;在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。;①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身角度）;3.保护未成年人的法律有哪些？;保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。;;;;6.未成年人应该如何对待法律的特殊保护？;拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？;我们与法律同行;1.为什么要树立法治意识(重要性）？P101-102①②③④;2.为什么要学会依法办事？;;1．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序，和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是()

A.法律是统治阶级意志的体现

B.法律是用来治理国家，管理社会的工具

C.法律是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺

D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可;2．如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律（）

A.是用来统治国家、管理社会的工具

B.产生后，人类就走上了依法治国的道路

C.与我们每个人如影随形，相伴一生

D.能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷;3.从日常生活中的小事到人生的终身大事，民法典可以说是“社会生活的百科全书”。人们的生老病死、衣食住行、生产生活等方方面面，都能从民法典里找到答案。这体现了（）

A.法律限制了我们的生活

B.我们的生活与法律息息相关

C.法律是调整各种社会关系、解决矛盾和纠纷的唯一规范

D.法律只规定公民的权利;3;3;3;7．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（???）

A．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益

B．通过规定权利和义务来规范人们的行为

C．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益

D．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法;8．国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施（）

①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响

②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障

③规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活

④体现了对未成年人的社会保护，有利于增强未成年人的法???意识

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;9．《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年12月1日起已施行，截至2024年3月，已有4.6万名电信网络诈骗犯罪嫌疑人被缅甸执法部门移交我方，一大批诈骗窝点被成功铲除。同时，公安部提醒广大群众提高安全防范和反诈意识，不得从事诈骗活动，否则将受到法律严惩。下列说法中正确的是（）

A．法律只对有违法行为的人有约束力

B．我们要增强安全意识和自我保护意识

C．公民要树立法治意识，依法制裁犯罪行为

D．该法由国家制定，这是法律最主要的特征;10.某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法（????）

①体现了对未成年人的司法保护???

②能够增强未成年人对法律的信服尊崇

③提升了未成年人自我保护意识???

④确保了未成年人的合法权益不受侵害

A．①② B．③④ C．①④ D．②③;11.(2023广东兴宁期末)小华同学在浏览网站时,发现有违反法律规定的信息,小华及时举报了该网站,最终该网站被依法关闭。这说明()

A.小华具有法治意识,自觉维护法律的尊严

B.法律、道德、纪律等都是人们生活中