幼儿园中班《鸭妈妈找蛋》教案.docVIP

?幼儿园中班《鸭妈妈找蛋》教案

一、教学目标：

1.帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。

2.通过活动，培养幼儿的观察力和想象力。

3.教育幼儿懂得诚实、善良、勇敢等品质。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿理解故事的主题思想和情节。

难点：帮助幼儿通过观察、想象，参与到故事情节中。

三、教学准备：

1.教具：故事课件、图片、鸡蛋道具等。

2.环境：安静的课堂，有利于幼儿集中注意力。

四、教学过程：

1.导入：教师播放《小鸭子》歌曲，引导幼儿进入课堂。

2.故事讲解：教师讲述《鸭妈妈找蛋》的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。

3.故事讨论：教师提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

4.活动环节：教师组织幼儿进行“找蛋”游戏，培养幼儿的观察力和想象力。

五、作业布置：

1.回家后，幼儿向家长讲述故事内容，培养幼儿的表达能力。

2.家长协助幼儿画一幅故事场景，培养幼儿的绘画能力。

六、教学反思：

教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，以及在活动中遇到的问题和改进方法。

七、教学评价：

通过课堂表现、作业完成情况和家长的反馈，对幼儿在本次教学活动中的学习效果进行评价。

八、教学拓展：

教师可以根据幼儿的兴趣和需求，开展与故事相关的一系列主题活动，如角色扮演、手工制作等。

九、教学时间：

本教案计划用时20分钟。

十、教学内容：

1.故事讲解：《鸭妈妈找蛋》

2.故事讨论：幼儿表达自己对故事的理解和感受。

3.活动环节：“找蛋”游戏

4.作业布置：回家后向家长讲述故事内容，家长协助幼儿画一幅故事场景。

六、教学策略：

1.采用互动式教学法，鼓励幼儿积极参与、表达自己的想法。

2.运用情境教学法，让幼儿在角色扮演中体验故事情节。

3.运用游戏教学法，让幼儿在游戏中培养观察力和想象力。

七、教学步骤：

1.导入：教师播放《小鸭子》歌曲，引导幼儿进入课堂。

2.故事讲解：教师讲述《鸭妈妈找蛋》的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。

3.故事讨论：教师提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

4.活动环节：教师组织幼儿进行“找蛋”游戏，培养幼儿的观察力和想象力。

八、教学注意事项：

1.关注幼儿的个体差异，因材施教。

2.注意培养幼儿的倾听和表达能力。

3.注重培养幼儿的观察力和想象力。

4.教育幼儿树立正确的价值观和道德观念。

九、教学延伸活动：

1.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。

2.让幼儿自己动手制作故事中的角色道具。

3.开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。

十、教学反馈与评价：

1.教师通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对故事的理解和参与度。

2.家长通过与幼儿的交流，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。

3.教师根据幼儿的表现，给予及时的鼓励和指导。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及道德观念和品质的培养。

二、教学重难点：

重点关注幼儿对故事情节的理解和参与度，培养幼儿的观察力和想象力。难点在于教育幼儿树立正确的价值观和道德观念。

三、教学准备：

重点关注教具的准备，包括故事课件、图片、鸡蛋道具等，以及安静的课堂环境。

四、教学过程：

五、教学策略：

重点关注互动式教学法，情境教学法，游戏教学法的运用，以提高幼儿的参与度和兴趣。

六、教学步骤：

七、教学注意事项：

重点关注幼儿的个体差异，培养幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及正确的价值观和道德观念。

八、教学延伸活动：

重点关注角色扮演、制作道具和亲子活动的组织，以提高幼儿的实践能力和亲子关系。

九、教学反馈与评价：

重点关注幼儿在课堂上的表现和家长的反馈，以了解幼儿的学习效果，并及时给予鼓励和指导。

本教案以《鸭妈妈找蛋》为主题，重点关注幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及道德观念和品质的培养。通过互动式教学法、情境教学法和游戏教学法，引导幼儿理解和体验故事情节，培养幼儿的参与度和兴趣。注重幼儿的个体差异，培养幼儿的倾听和表达能力，观察力和想象力，以及正确的价值观和道德观念。通过角色扮演、制作道具和亲子活动等教学延伸活动，提高幼儿的实践能力和亲子关系。通过教学反馈与评价，了解幼儿的学习效果，并及时给予鼓励和指导。