大班体育教案晨跑动物园范文.docVIP

?大班体育教案晨跑动物园优秀范文

一、教学目标：

1.了解晨跑的好处，激发幼儿对晨跑的兴趣。

2.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体意识。

3.锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。

4.培养幼儿对动物的喜爱之情，提高幼儿的保护动物意识。

二、教学内容：

1.晨跑活动：组织幼儿在动物园内进行晨跑活动，感受晨跑带来的乐趣。

2.参观动物园：在晨跑过程中，引导幼儿观察各种动物，了解它们的特点和生活习性。

3.保护动物教育：通过参观动物园，培养幼儿保护动物的意识，教育幼儿关爱大自然。

三、教学准备：

1.教师提前与动物园沟通，确保晨跑活动的顺利进行。

2.准备晨跑路线图，确保幼儿在安全的环境下进行活动。

3.准备动物图片和相关资料，方便幼儿观察和学习。

四、教学过程：

1.热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，预防运动损伤。

2.晨跑活动：按照预定路线，组织幼儿进行晨跑，过程中引导幼儿观察周围的动物。

3.观察学习：在晨跑结束后，组织幼儿观看动物图片和相关资料，了解动物的特点和生活习性。

4.保护动物教育：通过讲解和讨论，培养幼儿保护动物的意识，教育幼儿关爱大自然。

五、教学评价：

1.观察幼儿在晨跑活动中的表现，评价幼儿对晨跑的兴趣和参与程度。

2.了解幼儿在观察动物过程中的学习情况，评价幼儿对动物知识的掌握。

3.分析幼儿在保护动物教育中的表现，评价幼儿的保护动物意识和关爱大自然的情感。

注意事项：

1.在晨跑过程中，确保幼儿的安全，避免发生意外事故。

2.在观察动物时，引导幼儿文明观看，不吵闹、不触摸动物。

3.在保护动物教育中，注重培养幼儿的道德情感，引导幼儿践行保护动物的行动。

六、教学活动安排：

1.晨跑活动：安排在动物园内的平坦道路进行，距离以幼儿的体力为准，避免过长距离造成幼儿疲劳。

2.观察学习：每个动物区域安排一定时间，让幼儿观察和学习动物的特点和生活习性。

3.保护动物教育：通过讲解和讨论，让幼儿了解保护动物的重要性，培养幼儿的保护动物意识。

七、教学方法：

1.讲解法：教师向幼儿讲解动物的特点和生活习性，让幼儿获得相关知识。

2.观察法：让幼儿在晨跑过程中观察动物，培养幼儿的观察力和思维能力。

3.讨论法：组织幼儿就保护动物主题进行讨论，培养幼儿的表达能力和团队合作精神。

八、教学资源：

1.动物园资源：利用动物园内的动物资源，为幼儿提供实地观察和学习的机会。

2.图片和资料：准备动物的图片和相关信息，帮助幼儿更好地了解动物。

3.教学器材：准备晨跑所需的器材，如接力棒、标志物等。

九、教学拓展：

1.家园共育：邀请家长参与保护动物活动，让幼儿在家庭中也能关注和践行保护动物。

2.社区参与：组织幼儿参与社区的保护动物活动，让幼儿将关爱动物的情感延伸到社区。

3.主题延伸：开展保护动物主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿从多方面表达对动物的关爱。

十、教学反思：

1.反思教学活动的组织和管理，确保教学活动顺利进行。

2.反思教学内容和方法，确保幼儿在活动中得到有效的学习和成长。

3.反思幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求和兴趣，不断调整教学策略，提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对晨跑的兴趣培养和保护动物意识的提升。

二、教学内容：

重点关注幼儿在晨跑过程中对动物的观察和学习，以及保护动物教育的实施。

三、教学准备：

重点关注与动物园的沟通，确保晨跑活动的安全顺利进行。

四、教学过程：

重点关注幼儿在晨跑活动中的安全，以及幼儿在观察动物过程中的学习情况。

五、教学评价：

重点关注幼儿在晨跑活动中的参与程度和对动物知识的掌握，以及保护动物意识和关爱大自然的情感。

六、教学活动安排：

重点关注晨跑活动与观察学习的时间分配，以及保护动物教育的实施。

七、教学方法：

重点关注讲解法、观察法和讨论法在教学过程中的运用。

八、教学资源：

重点关注动物园资源的利用，以及图片和资料的准备。

九、教学拓展：

重点关注家园共育和社区参与的实施，以及主题延伸活动的开展。

十、教学反思：

重点关注教学活动的组织和管理，以及教学内容和方法的调整。

本教案以大班体育教案晨跑动物园为主题，通过十个章节的教学，旨在让幼儿在晨跑动物园活动中，既锻炼身体，又能学到关于动物的知识，培养幼儿的保护动物意识和关爱大自然的情感。在教学过程中，需要重点关注幼儿的兴趣培养、安全问题、观察学习、保护动物教育的实施，以及教学方法和资源的运用。教学拓展和教学反思也是保证教学效果的重要环节。通过这些教学环节的实施，希望能够让幼儿在晨跑动物园活动中得到全面的成长和发展。