传染病防控及突发公共卫生事件应急预案.docx

传染病防控及突发公共卫生大事应急预案

为有效预防、准时掌握和消退传染病在校园发生、流行，保障师生的身体安康，维护学校正常教学秩序。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施方法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《国家突发公共卫生大事应急预案》等有关法律法规规定，结合学校实际状况，制定本预案。

一、适用范围

本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定治理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生大事是指突然发生的、造成可能会对安康严峻损害的重大传染病疫情，群体性不明缘由疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共安康的大事。

二、根本原则

坚持“预防为主”的卫生工作方针，依据早觉察早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警觉，加强监测，准时觉察病例，实行有效的预防与治疗措施，掌握传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在幼儿园的传播和集中。遵循“预防为主、常备不懈”的突发大事应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反响准时、措施坚决、依

靠科学、加强合作的原则，并实施属地治理和依法治理的原

则。

三、工作领导小组

组长：副组长：成员：

领导小组下设办公室、宣传组、监测与疫情处理组、安康教育组和后勤保障处。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。

负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀(除“四害”)以及防控物品保障等具体工作。

负责幼儿园各班级卫生工作检查催促，各班晨、午检的检查监视与治理、指导疫情处理等；做好寻常防控的督查、数据统计、上报等工作。

充分利用幼儿园宣传阵地，组织在园内和班级宣传，组织联系社区宣传。

负责传染病防控学问的宣传教育，使师生尽快把握防控学问和技能。

负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。

四、工作职责

学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生大事应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全园突发大事应急处理工作。

负责建立、健全本校传染病疫情等突发公共卫生大事的觉察、收集、汇总与报告治理工作制度；

负责指定专人或兼职教师负责本校内传染病疫情等突发公共卫生大事、因病缺课等安康信息的收集、汇总与报告工作；

帮助疾控中心、医院对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进展调查和处理，承受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生大事的督导、检查；

负责组织开展对本校全体人员传染病防治学问的宣传教育；

学校主要领导是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人。

五、预防

开展安康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、播送等宣传方式开展安康教育，增加学校师生自我保健学问，培育良好的卫生习惯、增加自我保健力量。

开展爱国卫生运动。搞好校内公共场所环境卫生、消灭

鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进展定期消毒。

坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨每个学生进展观察、询问，了解学生出勤、安康状况。觉察学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早觉察、早报告。

坚持因病缺课病因追查与登记制度。因病缺课班主任应

当亲热关注本班学生的出勤状况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早觉察。

做好疫苗针对性疾病的掌握。学校应做好水痘、风疹、

流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。

六、疫情报告

责任疫情报告人觉察甲类传染病，乙类传染病中非典型

肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感，城镇于2小时内，以最快的通讯方式向医院及疾病预防掌握中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时内，以最快的通讯方式向医院疾病预防掌握中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向医院疾病预防掌握中心报告。

传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通

讯方式向医院疾病预防掌握中心报告。

七、掌握

对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，负责传染病的教师应做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人亲热接触者，应实行必要的检查和预防措施，并进展医学观看。

做好自身防护工作和园内的消毒工作，尽量避开发生校内感染，