幼儿园创等级园自评报告.doc

图布信中心幼儿园评估自查报告

为了进一步贯彻贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》精神，进一步规范学校幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。对照《通辽市幼儿园分类评估标准体系》，对图布信中心幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况报告如下：

一、?办园条件

、房舍场地

1、图布信中心幼儿园现有幼儿班4个，有4间教室，2间幼儿寝室，俩个教室办公室，每个教室面积60平方米，办公室面积15平方米；幼儿园每个教室地面平整、光滑，教室采光、通风良好。

2、幼儿班的周边环境较好，有户外活动场地，体育活动的操场，地面平整、干燥，左右无危险、无污染，周边将进行绿化。

（二）、设备设施

1、户外活动器械设施：有滑梯1个，荡椅1个，综合性幼儿活动器械1个。

2、活动室（教室）专用设备：有符合卫生标准的木质课桌、铁制小椅，室内有黑板，有多媒体。

3、教玩具：有教学挂图，积木5套，幼儿用胶水、剪刀、跳绳、球类等，尚有一定数量的教师自制教玩具。

4、保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备，各班有饮水桶，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒，还设有符合卫生规定的毛巾架。

5、电教设备：每班配有多媒体一台，录音机一台。

6、教师办公用品充足保证，每人一套办公桌椅，一套教学用书。

（三）、师资队伍

1、幼儿园设有8名专职教师，2名保育员，专任教师均取得大专以上学历，大专2人，本科6人，教师基础知识、基本技能扎实，素质较好。

2、2名保教人员有良好的职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。

担任幼儿园的教师进行了体检，健康合格，无传染性疾病及生理缺陷。

二、办园成效

（一）领导管理

我校幼儿园认真贯彻贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德诸方面身心和发展。

在管理工作中做到:A按规定履行了登记注册手续，接受上级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。

幼儿园由园长亲自抓幼教工作，负责平常管理工作，幼儿班的教育教学工作。

实行制度化、规范化、科学化管理。

、幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划和总结。制定《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》，还定有《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核、绩效工资考核挂钩。

严格执行上级规定的收费标准，无乱收费现象。

狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参与各级培训活动，规定幼儿教师坚持每月2次校本培训活动。

为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。

保教工作

1、新学期开始，根据教学计划规定和学生实际，制定幼儿学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科目的计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

2、教师可以根据幼儿发展特点，合理安排组织一日的活动，严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的互相渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化”，采用以游戏为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互使用。

3、严格执行了《幼儿园卫生保健制度》，有保健工作制度和计划，坚持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立健康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定防止接种，做好保健工作，规定幼儿平常生活中养成良好的

卫生习惯，讲究个人卫生和环境卫生，天天进行室内外卫生检查，每周对幼儿进行个人卫生检查，重视安全教育，发现有不安全隐患，及时解决，严禁幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒、做到周末大扫除，保持室内空气流通、阳光充足，使幼儿生活在健康的环境中。

4、为幼儿积极创设良好的育人环境，做到校园内整洁，室内布局合理，活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与，既美化了环境，又起到了教育作用。

5、担任幼儿班的教师能为人师表，尊重关心爱惜幼儿，重视幼儿的素质教育，无体罚，无变相体罚现象，无讽刺、挖苦、歧视、欺侮幼儿人格的行为，教师与幼儿关系融洽。

6、幼儿园有家园联系制度和家园联系校讯通，每学期召开家长会一次，向家长介绍幼儿班教育的内容和规定，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同商计教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。

7、根据幼儿班保育与教育的基本规定，制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划，促进其身心和谐发展，为入小学学习打下基础。（1）通过开展适合于幼儿的体育游戏活动，使其增强体质、增进健康，促进正常发育，发展基本功能（如走、跑、跳跃、投掷、攀爬、平衡等），提高幼儿速度、平衡