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今日下雪了作文

今日下雪了作文1

“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，期望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的掩盖了一层。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然给予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘落，他们却不顾家长的`反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢快。

雪将欢快播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢快，我听得到。再在下雪的时候，让我们站在窗前，认真倾听一个生命传奇！

今日下雪了作文2

听闻今日要下雪，要下鹅毛大雪，要将整个世界包裹在一片洁白的白色中，那时，将是怎样一个美丽的景象。

我想象中的雪景应当是洁白洁白的，掩盖整个的世界，那时世界是静悄悄的，静得听不到一点点的声音，又相像有袅袅的仙乐从空中飘落下来，相像天使在唱歌。

街道是白色的，树木是白色的，但是偶然是传来小鸟的一声凄凉的叫声，相像在说：天哪，我的家在哪里，我的粮食在哪里！

孩童们在高兴的奔驰，在玩雪人，打雪仗；小狗在叫，相像对白色的世界充分了畏惧。

雪不断地下，流浪的人儿在踯躅，在徘徊，雪地上一串长长的脚印没有终点，相像在述说一个凄凉的故事。

听闻今日要下雪，要下鹅毛大雪，那就快点下吧，来的更猛烈些吧，将世界荡涤干净。

今日下雪了作文3

今日下雪了，这可正是个玩雪的好日子。

早晨，我看到雪花给世界披上了一层洁白的外套，忍不住惊叫：“下雪了，我终于可以玩雪了！”，我立刻带好手套，飞速地冲出家门，跑进学校操场，捧起一片雪花，我这么喜爱她，而她在我手心却变成一滩晶莹的水了，我多么想玩一下雪呀！可是又怕迟到，因此飞奔向教室早读。

下课了，我和小伙伴们飞速冲出教室，来到操场上捡雪、玩雪。我们不怕顽皮的雪花跳动到可爱的红得像苹果似的小脸蛋上，不怕冰冷，不怕风寒，像梅花一样傲霜斗雪，只顾玩耍。同学们还跑上主席台，把叶子上、石地上、土地上、菊花上的雪都捡起来，做成小雪人、小雪球，我说：“学校里成了一片欢快地海洋！操场、主席台上一群欢乐的小孩，捡起雪花打雪仗！”我们始终玩着，那欢乐的童音，回荡在空中，我们用声音传递了喜悦，也希望这种童音，给我们留下美好的记忆。

最终，我说：“我喜爱玩雪花，更喜爱雪花用她那洁白的纯静让我们永久拥有欢乐地欢乐。”

今日下雪了作文4

“哎呦喂，别打了！痛死了！”嘉柯的脸级度扭曲着，“打人别打脸啊！痛……”

“不打你的脸多不过瘾呢！”南宫尚一个飞扑，照着嘉柯的脸就来了个“九阴白骨爪”，随着两声“唰唰”，嘉柯的脸上就多出来了两道红印。

这一切就是事实，谁让南宫尚是名副其实的“暴力女”呢。她虽然是一个小千金，但她的功夫可是让人谈之色变的。所以，她根本不用请太多的保镖，本身就三下两下解决了。

天空仍然明媚，就算是大小姐也得上学呀。不过，她可不用为学习发愁，她可是老师眼中的好助手，同学眼中的好模范，校草眼中的好美女，校花眼中的“好”敌人，回家时是家长跟本身的孩子攀比的.好目标。

“这次考试，南宫尚仍旧是第一，凡兴宇第二，呃，第三是依琳娜。”戴眼镜的老师“庄重”的宣告，目光在班里扫射。“不过，依琳娜，你怎么比凡兴宇考的还低，下课来我办公室。”

依琳娜的目光射向刘兴宇，那目光仿佛在说：

——你死定了。

今日下雪了作文5

今日是我值日。

一大早，我来到学校，像平常一样拿起扫把从后往前扫。

扫着扫着，蓦地看到地上有一团鸡蛋大小、鲜红鲜红的橡皮泥。我举起扫把对准橡皮泥猛扫了几下，橡皮泥纹丝不动。我又用脚狠踢了几下，还是一动不动。看看班上的同学都快要扫好了，就剩下我一个人了，我开始焦急了。或许别人不会发现这块顽固的橡皮泥呢？于是，我装作没看到，将纸屑和其它垃圾扫干净了。

“我扫完了！”我一边高声喊着，一边暗暗期望检查的`小组长千万别发现。可小组长的火眼金睛还是一眼就瞧到了：

“这里的橡皮泥怎么回事？”我低头丧气，半天不吱声。

下午，放学了，同学们愉快地赶回家了。我一个人走到中队角下，拿起簸箕，朝着橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一点点、认真地铲着。很快，地上就又干干净净了。

原来橡皮泥并不像我想象的那样难以去除，橡皮泥也就像我学习上遇到的拦路虎，只要我有决心，认真对待，就肯定能消除它！

今日下雪了作文6

快看！四（3）班的同学们在干吗？他们怎么变的白头发了呀！让我带你去一探到底。

原来，天空下起了一场鹅毛大雪，很多同学都在游戏。大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠的飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，同学们有的伸出双手说：“终于下雪了！”有的昂起头，张大了嘴巴，想来尝尝雪的味道，还有的在玩落在地上的雪。

大雪下了整整一个下