新人教版高中英语必修一welcome unit discovering structures 教案.pdfVIP

人教版新课标2019英语必修一教学设计

课题DiscoveringStructures单元Welcomeunit学科英语年级高一

1.通过学习英语句子的基本句法成分和结构，学会分析英语句子结构。

学习

2.识别英语基本句法结构，对长度较长，内容较为丰富的英语句子能够做出正确的理解。

目标

3.为英语句子写作奠定扎实的语法基础。

重点识别并分析下面的句子结构：SV;SVO;SP;SVIODO;SVOC;SVA;SVOA;Therebe…

难点能区别以下结构：SP与SVA；SVOC与SVOA；

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课ILearnthetechnicalterms-1.1.回答问题学生需要掌握这

Period11.S(subject)主语2.分组讨论些句子基本构成

2.V(verb)谓语动词什么词（词成分的概念。这

3.O(object)宾语性）可以充当是正确理解英语

4.P(predicative)表语句子的“主句子内容的基本

5.A(adverbial)状语语，宾语，表保障。

6.DO(directobjective)直接宾语语，直接宾

7.IO(indirectobjective)间接宾语语，间接宾

8.C(objectivecomplement)宾语补足语语，宾语补足

9.Therebe…therebe结构语和状语”

讲授新课IILearnthetechnicalterms-2.1.学生逐个1.学生进行“头

Period11.Whatcanbeusedas“Subject,Object,Predicative,举例子分析，脑风暴”，通过

DirectObject,IndirectObjectandOjective穷尽可以充分析，归纳，最

complement”inasentence?当“S,V，后得出结论,尝

2.WhatcanbeusedasAdverbial“”inasentence?O,P,A,DO，试回答问题1-3。

3.Whatcanbeusedasverb“”inasentence?IO，C”等句2.区别“词性”

子成分的词与“句子成分”

性。的概念。

Answerstoquestions1-3:2.列表，判

1.Nouns,pronounsandappellationscanbeusedas断并总结可

“Subject,Object,Predicative,DirectObject,Indirect以作“主语，