中学生必读文学屈原《离骚》教师教学课件PPT模板.pdfVIP

《离骚

诗人屈原经典诗作之一

》

汇报人：XX

目壹叁

贰肆

作白

录者介诗作话译文

绍原文鉴

文

作者介绍

作绍者介

屈原（，芈姓，屈氏，名平，字原，他是中国历史上一位伟大的爱国诗人，

又自云名正则，字灵均，出生于楚国中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞

丹阳秭归,战国时期楚国诗人、政”的创立者和代表作家，开辟了“香

家。屈原是楚武王熊通之子屈瑕的后草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖

代。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放”，屈原投江自尽的日子相传是农历

至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军五月初五，即端午节。端午节最初是

攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。中国人民祛病防疫的节日。

作绍者介

屈原作品和神话有密切关系。许多虚幻的内容

就是承袭神话发展而来的。屈原又是关注现实

的诗人，作品里反映了现实社会中的种种矛盾，

尤以揭露楚国的黑暗政治最为深刻。屈原作品

想象最为丰富，词采十分瑰丽。《离骚》中大

屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现

量运用神话传说，把日月风云，都调集到诗篇

是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的

中来，使辞彩非常绚灿，他还突出地描写了三

意境之中。风调激楚，是屈原楚辞风格。他将自己满

次求女的故事，通过比兴手法把君王信谗、奸

腔愤激的情绪，发而为诗，形成了激楚的情调。

佞当道、爱国志士报国无门的情景，写得淋漓

尽致。

作绍者介

屈原的作品还以系列比兴手法来表情达意。如他以鲜

花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻

奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修

养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、

美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽

而意无穷的艺术效果。

作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所

开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟

了一片新天地

诗作原文

诗作原文

与春兮，淹不其忽月日揽夕兮，兰木之阰搴朝年恐兮，及不将若余汩秋纫兮，芷辟与离江扈又兮，美内此有既吾纷曰余字兮，则正曰余名锡肇兮，度