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高中历史核心考点冲刺——世界史（下）

高中历史核心考点冲刺

——世界史（下）

三、现代世界

（一）现代世界格局的演变

1.世界格局

所谓世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局等。

所谓世界政治格局是在一定时期内在世界主要矛盾的主导作用下，在世界范围内形成的基本政治力量对比状况和总体态势，表现为一定的国际政治结构或体制、体系。

所谓世界经济格局实际上就是世界各国或国家集团相互作用而形成的世界经济内在结构的外在表现，其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配别国经济乃至世界经济的权力配置情况。

2.“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同

（1）相同点

1）背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。

2）实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。

（2）不同点

杜鲁门主义

马歇尔计划

提出

针对“希腊、土耳其危机”

针对二战后西欧经济凋敝、政局动荡，资本主义统治秩序面临威胁

内容

既包括经济上的援助，也包括军事上的援助

经济援助计划

形式

公开地、赤裸裸地反共反苏

采取隐蔽的经济手段达到联合西欧各国共同反共反苏的目的

影响

是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美苏全面“冷战”的开始

一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定，另一方面也有利于美国控制西欧

3.两极对峙格局对战后国际关系的影响

（1）积极影响

1）有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。

2）为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。

（2）消极影响

1）打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。

2）擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。

3）美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。

4）在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

4.全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响

（1）原因

1）西欧各国地域相连，经济结构和体制相近，政治体制、价值观念、意识形态、宗教信仰等也基本相同，在文化和价值观上具有认同感。

2）二战后欧洲的经济恢复和发展，贸易往来密切，各国联系日益紧密，欧洲联合成为一种需要。

3）欧洲处于两极格局下，面临苏联的威胁和美国的经济渗透和政治控制。

4）法德两国逐渐实现和解，为欧洲走向联合创造了条件。

（2）特点

1）由单一经济领域向多种领域扩展。

2）成员国不断增加，规模不断扩大。

3）欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。

4）合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。

（3）影响

1）促进了欧洲经济的发展，提高了西欧国家的政治地位，促使西欧各国长期保持合作与和平发展。

2）加强了同美苏抗衡的实力，促使世界格局朝多极化方向发展。

3）加强了区域经济集团化，推动了世界经济全球化的发展趋势。

4）改善和加强了同第三世界国家的关系，以获得固定的原料来源和广大的市场。

5.不结盟运动的特点

（1）政治上从和平中立到反帝国主义、反殖民主义，进而发展到反对强权政治和霸权主义。

（2）愈益重视和强调经济领域的斗争。不结盟运动把争取建立国际经济新秩序作为目标。

（3）不结盟运动队伍不断扩大，并在组织上走向制度化。从一个比较松散的国际性组织，到逐渐走向制度化，开始具备一个正式组织的特点。

6.正确看待多极化趋势

（1）含义：世界多极化中的任何一“极”应具有强大的经济实力，或巨大的国际政治影响力。这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。所以对多极化可以主要从经济实力的增强和国际影响力的提高两个侧面去理解。

（2）原因：经济决定政治，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。

（3）表现：当今国际政治关系中存在美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。其相互之间存在着相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。但是多极化趋势与美国单极霸权企图之间的斗争远未结束，反而愈演愈烈。

（4）现状：迄今为止，多极化还只是一种趋势，没有成为一种稳定的世界格局，建立多极化国际政治新秩序是一个漫长的过程。

（5）意义：世界政治格局的多极化进程符合时代进步，符合各国人民的利益，也有利于世界和平与安全。在建立多极化政治格局的过程中，世界各国应该遵循平等、合作、互利的原则建立新的国际政治秩序。

7.二战至今，世界政治格局的演变历程及规律

（1）演变历程

1）两极格局形成：战后到50年代中期，雅尔塔体系确立，“冷战”开始