期末复习《艾青诗选》课件统编版语文九年级上册.pptx

期末名著复习——《艾青诗选》课前提问（2分钟）：作者艾青，（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现当代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年在北京病逝。艾青出生时母亲难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河(即浙江金华方言中“大叶荷”的谐音。她的奶妈是大叶河村人，她是童养媳，没有自己的的名字，当地人因此就叫她“大叶荷”。艾青5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷落，不准称自己父亲母亲为爸爸、妈妈，只能叫叔叔婶婶。正如他自己所说:“他是在被冷落，被歧视的环境中成长的。”相比之下，他的养母大堰河却给了他温暖的母爱，得到了幸福的家的感觉。第一课时学习目标（1分钟）1、复习《艾青诗选》基本知识。2、复习《艾青诗选》中的重点内容。《名著一点通》P213复习指导及检测一（6分钟)1、第一个创作高峰期：20世纪30年代。他这一时期的诗歌总是充满了,多写，的风格.艾青的诗歌中的主要意象是和。主要代表作品：等。《向太阳》、《火把》，借、，表达了。土地的忧郁国家民族的苦难、悲伤与反抗具有非常凝重、深厚而又大气太阳《黎明的通知》、《向太阳》、《火把》《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《北方》土地歌颂太阳索求火把驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望《雪落在中国的土地上》诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，。诗人善于通过、的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运印象感觉《名著一点通》P2132、第二个创作高峰期：1978年以后。经过20年沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更，诗情更，诗意变得更。代表作品有：等。《鱼化石》写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：。《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。这样的哲理小诗，通过来。《光的赞歌》，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间包含着。整齐警策深沉《鱼化石》、《镜子》、《光的赞歌》离开了运动，就没有生命镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味睿智哲思教师点拨（4分钟）20世纪30年代主要作品及特征：抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。作品风格：他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。1978年以后主要作品特点：1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。复习指导二（1分钟）阅读《名著一点通》P215－220的内容，把握不同时期主要诗歌的内容及情感。重点把握：《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》、《雪落在中国的土地上》、《向太阳》、《黎明的通知》、《鱼化石》、《光的赞歌》。学