黑龙江省哈尔滨市呼兰区第四中学2021-2022学年七下期中数学试卷（解析版）.docxVIP

七年级数学测试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列各数中是无理数的是（）

A.3.14 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）逐个判断即可．

【详解】解：3.14为有限小数，属于有理数，故A选项不符合题意；

为分数，属于有理数，故B选项不符合题意；

为整数，属于有理数，故C选项不符合题意；

为开方开不尽的数，属于无理数，故D选项符合题意；

故选：D.

【点睛】本题考查了无理数的定义，能理解无理数的定义是解此题的关键，注意：无理数有：①开方开不尽的根式，②含π的，③无限不循环小数．

2.下列实数运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用二次根式的性质和立方根的定义化简计算即可得出结论．

【详解】解：A.，故本选项错误，不符合题意；

B.，故本选项计算正确，符合题意；

C.，故本选项错误，不符合题意；

D.都是最简二次根式，但被开方数不同，不能合并，故本选项错误，不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了二次根式的性质与化简和求一个数的立方根，掌握相关法则、定义和公式是解题的关键．二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并．

3.在平面直角坐标系中，点所在的象限是（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】B

【解析】

【分析】根据象限内点的坐标的符号特征可直接得出答案．

【详解】解：点所在的象限是第二象限，

故选：B.

【点睛】本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的符号特征：第一象限（正，正），第二象限（负，正），第三象限（负，负），第四象限（正，负）．

4.下列四个选项的图形不能由得到的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平行线的判定条件：同位角相等，两直线平行，内错角相等，两直线平行，同旁内角互补，两直线平行，进行逐一判断即可．

【详解】解：A、与不是同位角，不是内错角，也不是同旁内角，则由=不能得到，故此选项符合题意；

B、如图所示，，，，∴（同位角相等，两直线平行），故此选项不符合题意；

C、，∴（内错角相等，两直线平行），故此选项不符合题意；

D、，∴（内错角相等，两直线平行），故此选项不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，对顶角的性质，熟知平行线的判定条件是解题的关键．

5.家长会前，四个孩子分别向家长描述自己在班里的座位，家长能准确找到自己孩子座位的是（）

A.小明说他坐在第1排 B.小白说他坐在第3列 C.小清说她坐在第2排第5列 D.小楚说他的座位靠窗

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用坐标确定位置需要两个量，进而分析得出答案．

【详解】解：A．小明说他坐在第1排，无法确定座位位置，故此选项不合题意；

B．小白说他坐在第3列，无法确定座位位置，故此选项不合题意；

C．小清说她坐在第2排第5列，可以确定座位位置，故此选项符合题意；

D．小楚说他的座位靠窗，无法确定座位位置，故此选项不合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了坐标确定位置，掌握具体位置确定需两个量是解题关键．

6.估计的值（）

A.在4和5之间 B.在3和4之间 C.在2和3之间 D.在1和2之间

【答案】A

【解析】

【分析】首先估计的值在哪两个整数之间，再估计的值，即可得出答案．

【详解】解：∵36＜45＜49，

∴6＜＜7，

∴4＜＜5，

即的值在4和5之间，

故选：A．

【点睛】本题考查无理数的估算，属于基础题，掌握估算无理数的方法是解题的关键．

7.在平面直角坐标系中，将点向右平移个单位长度后得到的点的坐标为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据直角坐标系的坐标平移即可求解.

【详解】一个点向右平移之后的点的坐标，纵坐标不变，横坐标加4，故选A

【点睛】此题主要考查坐标的平移，解题的关键是熟知直角坐标系的特点.

8.如图，，将一副直角三角板作如下摆成，图中点A、B、C在同一直线上，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】如图，过点C作CM，则，根据平行线的性质可得∠1＋∠ECM＝180°，∠2＝∠ACM，再根据三角板的特点求解即可．

【详解】解：如图，过点C作CM，

∵，

∴，

∴∠1＋∠ECM＝180°，∠2＝∠ACM，

∵∠2＝180°?45°＝135°，

∴∠ACM＝135°，

∴∠ECM＝135°?30°＝105°，

∴∠1＝180°?105°＝75°，

故选：C．

【点睛】此题考查了平行线的性质，熟记“