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2024年中职学校工作计划

中职学校工作计划1

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽

然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法

通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不

错的效果，这个学期的工作计划是：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全

育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，

落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，

全面推进素质教育，提升学生的综合素质。

二、班级概况

我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不

齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力

较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。

营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团

结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作。开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通

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过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情

绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开

设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关

系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、

自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。

激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体

地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。

也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛

围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，

增强学生学习动力，提升学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自

习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进

生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富

学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

中职学校工作计划2

新的学期开始了，通过一年的学习，班集体的整体情况趋于稳定，逐渐形成了独特的班风和

班级文化，为了使今后的工作能顺利展开，把班级建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本

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学期的工作计划。

一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生

有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上

的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以

此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感

召力的学习原动力。

2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，

为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养

和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打

工仔的`