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2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测
初一生物试题
一、选择题
1.下面四个同学对微生物的各种认识,正确的是()
A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B.王芳:真菌都是单细胞生物
C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊:细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
2.南湖湿地公园植被丰富,春天到湿地公园游玩,会看到一些场景。下列场景与生命现象
的对应关系,不正确的是()
A.睡莲的茎是中空的——生物适应环境
B.岸边的柳树发出嫩芽,长出新叶——生物能够繁殖后代
C.在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
D.盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪——生物具有变异现象
3.生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是()
A.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
D.鸟有气裹,在飞行时可增加气体交换的面积
4.下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是()
A.大脑在结构层次上属于器官
B.同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织
C.动物体比植物体多了系统一层次
D.任何成熟的植物体,都由六种器官构成
5.如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是()
A.1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用
B.光合作用为呼吸作用提供物质基础
C.绿色植物2过程是在叶绿体中进行的
D.a表示二氧化碳,b表示有机物
6.如图是某小组进行实验时设置的装置,能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是()
7.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误
()
AAB段植物只进行呼吸作用,不进行2εF光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都OC∠进行
C.c点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
8.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是()
A.马随音乐节奏路起优美的舞步
B.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
C.乌贼遇敌害时喷出大量墨汁
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
9.移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是()
①在阴天或早晚移栽②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴
⑤及时施加苗肥⑥让植株尽快接受光照,以制造营养
A.①③⑧⑥B.①②④⑤C.①③④D.①③⑧
10.当你与同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,你会感觉到空气特别地清
新和湿润,这是由于绿色植物的()
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用
11.温室大棚的出现,可使人们在寒冷的冬天吃到新鲜的蔬菜和水果,丰富了人们的生
活。下列措施不能提高大棚作物产量的是()
A.白天适当降低温度,夜间提高温度B.适当增加二氧化碳浓度
C.适当增加光照强度D.适当延长光照时间
12.下列关于绿色植物在生物圈中作用的说法,错误的是()
A.绿色植物是生物圈中最基本和最关键的组成成分
B.绿色植物能净化空气,是生态环境的绿色屏障
C.绿色植物可以通过光合作用产生温室效应
D
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