第34课　废旧纸张再生利用　　课件　　2023—2024学年苏教版初中劳动技术八年级上册.pptx

第34课废旧纸张再生利用

目录

·废旧纸张再生利用背景与意义

·废旧纸张分类与收集方法

·再生利用技术原理及工艺流程

·实验操作：废旧纸张变废为宝·校园推广活动与实践案例分享·家庭废旧纸张再生利用指导

·总结反思与未来展望

废旧纸张再生利用背景与意义

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废旧纸张产生量大

随着人们生活水平的提高，纸张消耗量不断增加，废旧纸张的

产生量也呈现上升趋势。

危害人体健康

部分废旧纸张中含有油墨、重金属等有害物质，对人们的身体

健康构成潜在威胁。

资源浪费与环境污染

大量废旧纸张被随意丢弃或焚烧，不仅浪费了宝贵的资源，还

对环境造成了严重污染。

废旧纸张产生现状及危害

●

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02

03

环保减排

再生纸的生产过程较原生纸更为环保

,废水、废气等污染物排放量显著降低。

再生利用概念

废旧纸张再生利用是指将废弃的纸张

经过分类、处理、加工等工序，使其

重新获得使用价值的过程。

经济效益

废旧纸张再生利用产业的发展，可以

创造更多的就业机会，同时降低生产

成本，提高经济效益。

节约资源

通过再生利用，可以大幅减少原生纸

浆的消耗，从而节约大量的森林资源

和水资源。

再生利用概念与优势

环保意识培养与实践

02

废旧纸张分类与收集方法

02

b

废旧作业本

学生使用后不再需要的作

业本，纸质较好，可回收

再生利用。

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△

废旧报纸

包含大量新闻信息，纸质

较薄，易回收再生。

其他废旧纸张

包括废旧书籍、废旧杂志

等，具有不同的材质和特性。

废旧包装纸

用于商品包装的纸张，种

类较多，需分类回收。

○。废旧纸张类型及特点

●

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分类技巧

根据废旧纸张的材质、颜色、大小等因素，采用手工分类或机械分类的方法，提高分类效率。

识别标识

在分类收集过程中，对不同类型的废旧纸张进行标识，以便于区

分和投放。

分类原则

按照废旧纸张的类型和特点进行分类，以便于后续的回收和处理

分类收集原则与技巧

宣传教育

通过校园广播、宣传栏等形式

,向师生宣传废旧纸张分类收

集的意义和方法。

校园内分类收集实施方案

定期回收

安排专人定期对各收集点的废

旧纸张进行回收，确保及时清理和处理。

加强对分类收集实施情况的监

督检查，发现问题及时整改，

确保分类收集工作取得实效。

在校园内设立明显的废旧纸张收集点，方便师生投放。

设立收集点

监督检查

再生利用技术原理及工艺流程

03

资源循环利用

废旧纸张再生利用基于资源循环利用的理念，通过特定的技术处理,使废旧纸张恢复或部分恢复其原有性能，从而重新获得使用价值

节约原生资源

再生利用废旧纸张可以大量节约用于制造新纸张的木材、水等资源,有助于保护生态环境。

减排环保

与传统的纸张生产相比，废旧纸张再生利用过程中产生的废水、废气等污染物较少，有利于降低环境污染。

再生利用技术原理简介

碎解与浆化

成型与干燥

净化与筛选

收集与分类

首先需对废旧纸张进行收集，并根据纸张

类型、污染程度等进行分类，以便后续的再生处理。

将分类后的废旧纸张进行碎解，使其变成

小片状，然后通过浆化过程将其转化为纸浆。

纸浆中可能含有杂质和不符合要求的纤维,需通过净化与筛选环节进行去除，确保再生纸张的质量。

工艺流程图解读

将净化后的纸浆通过特定的成型设备重新塑造成纸张形状，并进行干燥处理，使其具备

使用所需的强度和稳定性。

成型与干燥的精细控制

成型与干燥过程中需对温度、湿度、压力

等参数进行精细控制，以保证再生纸张的平整度、强度和稳定性达到预定标准。

关键环节操作要点

实验操作：废旧纸张变废为宝

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实验准备及注意事项

在实验过程中，需佩戴手套和口罩，确保操作环境通风良好，避免纸屑飞扬吸入呼吸道，

收集各种废旧纸张，如报纸、旧书本、打印废纸等,确保纸张干燥、无油污

准备碎纸机、水桶、搅拌器、筛网、烘干机等工具,以及适量的水和黏合剂

安全注意事项

准备废旧纸张

准备工具与材料

碎纸处理

浸泡与搅拌

筛网过滤

成型与烘干

将收集来的废旧纸张放入碎纸

将纸屑放入水桶中，加入适量

将搅拌后的纸浆倒入筛网中，

将纸浆均匀铺放在成型模具中

机中，碎成细小的纸屑，便于

的水和黏合剂，用搅拌器充分

过滤掉多余的水分和未溶解的

,放入烘干机中进行烘干处理

后续处理。

搅拌，使纸屑与水混合均匀。

杂质，得到较为纯净的纸浆。

,待纸张完全干燥后取出。

实验步骤详解与演示

评价标准

评价再生纸张的质量，包括其强度、吸水性、书写效果等方面。同时,评估实验过程的操作规范性、安全性及环保性。

改进方向

根据评价标准中存在的问题，提出针对性的改进意见，如优化纸浆配方、改进成型工艺等，以提高再生纸张的