2024年河南省周口市商水县市级名校中考一模语文试题(含解析).docx

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2024年河南省周口市商水县市级名校中考一模语文试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他

答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、积累

1.对下面这首诗理解有误的一项是()

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

A.诗歌的首联作者从回忆人生经历入手,写了自己明经入仕和起兵勤王抗元的两件大事。

B.颔联中作者先写个人命运,再写国家局势,用比喻的手法暗示出二者都已经无法挽回。

C.颈联中作者先追忆往昔战况,再慨叹眼前处境,表现出当时形势的险恶和境况的危苦。

D.尾联由现在过渡到将来,格调也变得豪放洒脱,表现出坚贞的气节和舍身取义的决心。

2.下列各句没有语病的一项是()

A.2018年夏天,是英国10年来最炎热的一个城市。

B.对信誉品牌来说,通过建立品牌与个人之间的联系是极其困难的。

C.经过近20多年的不懈研究和持续关注,他已经成为该领域的权威专家。

D.家里有小孩的人都知道,其实三五岁的儿童哪一个不是天才。

3.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是

A.我拾过麦子,拣过豆子,割过青草,我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮(mù)之年,毕生对农民和农村

怀着深厚的感情。

B.荷叶铺满了河面,迫不急待地等待着雨点,和远方的蝉(chán)声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

C.那不分快慢的说话,是教堂里牧师祈(qǐ)祷时所用的,严肃极了,庄严极了。

D.我认为挫(cuò)折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A.今年是天津“村村通客车”工作的“完善提升年”,各涉农区正在对存在的短板进行完善整改,打通入村最后一

公里。

B.“太感谢你们了!真没想到,这么快就解决了我们的难题……”公安南开分局八里台派出所里几位居民拉着指挥

调度室主任陶勇和民警王治红的手不停地感谢。

C.据一项针对湖北省和山西太谷、安泽、虞乡三县的统计显示,只有3%的“士”,能通过科举取士完成从体制外向

体制内的流动。

D.只要一提起中国,蓬佩奥就变成了话痨。絮叨到什么程度呢,吃瓜群众表示,我们都听累了。

5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.诺贝尔文学奖获得者莫言的《红树林》写得很深入,绝非浮光掠影地看看就能完全领会。

B.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固。

C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。

D.三月中旬,二郎神文化遗迹公园盐河风景观光带的绿化种植工作正在如火如荼的进行中。

6.综合性学习

二十四节气中,既是节气又是节日的,就只有清明。《历书》有云:“万物皆齐洁而清明,盖时当气清景时,万物皆显。”清明这个节气,因此得名。重庆一中初三年级某班举行“话清明,思传统”的清明主题活动,请按要求回答以下题目。(诗话清明)艾钟依同学收集了关于清明节的背景资料。请认真阅读链接材料,完成题目。中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。清明节在仲春、暮春之交。扫墓祭祖和踏青郊游是清明的两大主题。这天,人们除了扫墓祭祀先祖,还有许多“踏青访春”活动,如在郊外放风筝、荡秋千、蹴鞠,还有插柳植树,

祈求长寿等。寒食在清明之前。

根据以上链接材料,下列诗句不是描写清明节活动的是()

A.杨柳枝,芳菲节,所恨年年赠离别

B.马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒

C.风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?

D.梨花风起正清明,游子寻春半出城。(寄语清明)请仿照例句,自己创作一句清明寄语,表现清明节的特点。

[示例]端午节:龙舟竞发千帆舞,汩罗江畔吊屈原。

中秋节:月到中秋圆,亲人心相连

清明节:(探访清明)艾钟依打算在学校进行采访,以了解大家对清明节的熟悉情况,并对传

统节日的继承出谋划策。请帮助他完成以下采访问题设计。

采访对象:同学

采访问题:

采访对象:校长

采访问题:

7.根据课文默写。

①,于我如浮云。(《论语》十二章)

②海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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