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《集合的概念》
教学设计
教 材:《数学》(根底模块上)语文出版社中等职业教育课程改革国家规划教材
《集合的概念》教学设计
课题 《1.1.1集合的概念》
教材分析
集合是中学数学的一个重要的根本概念,在小学数学中,就渗透了集合的初步概念,到了初中,更进一步应用集合的语言表述一些问题,例如:在代数中用到的有数集、解集等;在几何中用到的有点集,至于规律,可以说,根本的规律学问在日常生活、学习、工作中,也是生疏问题、争论问题不行缺少的工具,这些可以帮助学生生疏学习本章的意义,也是本章学习的根底,这节主要介绍集合的根本概念,从故事及生活实例引发学生的学习兴趣,使学生生疏学习本章的意义,本节
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