文明伴我行广播稿(精选13篇).pdfVIP

文明伴我行广播稿（精选13篇）

文明伴我行广播稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们:

千百年来我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不

学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。文明涵盖

了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。讲文明，懂礼貌，这种美德在现

代社会更应大力弘扬，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风

气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的

微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。周恩来一生鞠躬尽瘁，

为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是

亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人

的典范，是青少年学习的榜样。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水

平之上。个人文明礼仪是根、是本。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人

生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失

去了做人的真谛。

一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习

好、工作好、有真本事就行了。殊不知现代社会对人的文明礼仪要求更高，因

为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。德国著名文学家歌德说：“一个人的`

礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价

你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

希望每一位同学都能树立起文明形象。包括：

1、升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

2、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

3、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

4、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

5、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

第1页共12页

6、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

7、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

文明的举止，文明的行为，会启迪莘莘学子去不断探索、求知。同学们，

好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用

不尽，那我们何乐而不为呢?让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小

事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。让我们积极参与到“文明礼仪伴

我行”的活动中去，我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个

更文明美好的校园。

文明伴我行广播稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，

还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形

象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。亲爱的老师们，同学们，让我

们携起手来!从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文

明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，

按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的

口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。老师

们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的.形象展现在全校师生

面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同

时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发

芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼

貌之花开遍北中校园!今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明伴我行广播稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

大家好！我是六（3）的，今天我广播的题目是《让文明礼仪充满校园》。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，

也是每个人的追求。我们小学生应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路

第2页共12页

边，都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，纷纷给老人、孕妇让座；看，在校

园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明

礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见。

但是也有不尽如人意的地方，在我们身边