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;同学们,你们滑过雪吗?
是怎样的感觉?;复习演唱歌曲《堆雪人》,然后聆听歌曲《滑雪歌》,感受两首歌曲的不同情绪。;聆听歌曲:
歌曲的情绪是怎么样的?
它的意境是怎么样的?;随着伴奏音乐,
有感情地朗读歌词。;视唱以下的旋律;跟着教师的琴声慢速、轻声地视唱歌曲的旋律。;为歌曲划分乐句,
说说划分的规律在哪里?;歌曲弱拍起唱、
的典型节奏、基本上是四小节为一句。;用不同的力度去演唱这些重复的词语;滑雪歌;聆听歌曲,感受它的意境。;完整有感情地演唱歌曲;;
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