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2024小学数学学习计划范文
认真有计划的组织复习，使每一个毕业的学生能圆满完成小学阶段的数学学习任务，顺利升入高一级学校，充分做好迎接小学毕业升学考试的准备。
一、复习目标
1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的良好习惯。
2、巩固学生已获得的一些计算单位的大小的表象，使学生牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。
3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。
4、使学生掌握所学的统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。
5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。
二、具体措施
1、制订具体的复习计划。
对本班学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况进行全面的分析研究，找出学生学习中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复习板块的教材编排情况，拟定具体的复习顺序、重点、课时分配及适当的配套练习。
2、重视基础知识的复习，注意知识间的联系。重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握，沟通知识间的联系，使学生对已有知识系统，弄清它们之间的联系，避免混淆。
3、注意继续培养学生的计算能力。在计算方面，要注意提高每一个学生的计算能力;在几何知识方面，要进一步发展学生的空间观念;在复习应用题时，要注意提高学生分析问题的能力和解决简单的实际问题的能力。
4、注意启发、引导学生主动地进行整理和复习。
讲究复习技巧，有效调动学生复习的积极性和主动性，课堂上要让学生多说、多练习，互相促进，切实提高复习的效果。
5、注意因材施教，加强培优补差。
复习要面向全体学生。对学有余力的学生要让他们通过复习得到进一步的提升;对知识掌握比较薄弱的学生要区别对待，在课堂上还掌握不牢固的内容，要利用课后时间补差，帮助他们掌握好最基本的知识和形成最基本的技能。
三、时间安排
1、数和数的运算（8课时）____月____日-____月____日数的意义数的读写，数的改写，数的大小比较数的整除分数、小数的基本性质四则运算的意义和法则四则混合运算、运算定律与简便算法复习测试试卷分析
2、代数初步知识（5课时）____月____日____月____日用字母表示数和简易方程比和比例复习测试试卷分析
3、应用题（11课时）____月____日____月____日简单应用题、复合应用题、应用题练习课、列方程解应用题、分数应用题、用比例知识解答应用题、用不同的知识解答应用题复习测试量的计量（4课时）____月____日-____月____日计量单位和进率、计量单位和进率练习课、复习测试试卷分析
4、几何初步知识（7课时）____月____日-____月____日平面图形的认识、圆和轴对称图形平面图形的周长和面积立体图形的认识，立体图形的表面积和体积立体图形的综合练习、复习测试
试卷分析6、简单的统计（4课时）____月____日-____月____日平均数和统计表、统计图、复习测试试卷分析、
5、综合复习（____周）____月____日-____月____日（一）试卷分析复习测试（二）试卷分析、复习测试（三）试卷分析复习测试（四）试卷分析复习测试（五）
试卷分析复习测试
2024小学数学学习计划范文（二）
小学六年级毕业总复习，是学生在小学的最后冲刺阶段，是数学教学的一个重要环节，是对小学阶段知识的疏理和回顾，透过复习能使知识融汇贯通，综合实践潜力得到提高，为做好毕业班复习工作，我们登特科中心校，根据毕业班师资力量及学生学习状况的基础上制定复习工作计划如下：
一、数与代数部分：
1、注意学生对概念的理解。
复习时能够透过让学生自己举出实例加以说明的方式帮忙学生重温概念的含义，促进理解。有些容易混淆的概念能够透过比较、辨析、帮忙学生理解它们的异同点。
2、重视计算潜力的培养与提高。
小学阶段所学的数值计算都集中在本节中，在复习时，学生在理解算理及算法之间的内在联系与区别的基础上，合理安排练习。每一天进行有计划、有侧重地练习一些口算和混合计算及简算，这样的分布练习比集中练习效果更好，这部分的复习时间相对于其他资料的复习时间要长一些。
二、空间与图形：
1、重视形体知识内在关系的梳理与认识。
这部分资料囊括了小学阶段所有学过的平面图形与主体图形。复习时先让同学回忆这部分知识.然后引导学生透过分类.比较.辨析、认识图形之间的联系和区别。
2、重
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