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成为教师是我的追求作文

篇1：成为教师是我的追求作文

大地需要雨水的灌溉；花儿需要园丁的栽培；我们祖国的花

朵－－孩子们，当然也需要老师的辛勤教导。

我的理想就是当一名老师。

这当然不是一时心血来潮，但，是什么时候萌发这个理想的，

现在大多已经忘却了。只记得那是一个秋日，一个关于老师的演

讲震撼到了我，也不知怎的，心中便由然而生了一种对这个职业

莫名的崇拜感。之后，我便默默的把这粒理想的种子埋入心田，

并向着这个梦想努力靠近。

不止一次，我的脑中总会想到一些理想成真行片支影－－十

年之后，我通过自己的努力，实现了自己的理想，我站上自己梦

想中的讲台，看着一张张熟悉而又陌生的脸，盯着一双双渴望知

识的眼，闻着教室内墨水与书页混合而成的馨香，听着童稚而整

齐的书声，我深深的沉醉在其中了

紧接着，另一个片段又映入眼帘－－我与孩子信去野外踏青，

在绿色之中唱着校歌，讲着百听不厌的小故事，在快乐和轻松之

中渗透着一些趣味的科学知识。当然，我并不会给他们布置很多

的作业，而是让他们在轻松和愉悦之中完成作业，懂得在知识的

海洋中邀游的乐趣。除此之外，我还要提倡孩子们在学习和玩耍

之外养成看书的兴趣，让他们把注意力都转移到书籍之上。班上

还要时常举办一些朗诵大赛故事会等口语活动，提高孩子们的口

语交际能力，让孩子们能获得更多的课外知识

一阵突如其来的凉风把我从幻想的世界里拉了回来，幻想是

美好的，可现实呢？现在的我离这个目标还很远，但，从有了理

想的那天起，我便像只小蜗牛，一点点的向这梦想靠近着。今后，

我应该更加努力，为了这个梦想而奋斗。

蓝天之下，大地之上，我要张开理想的翅膀，在属于自己的

世界里飞翔！

篇2：成为教师是我的追求作文

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国

发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死

扶伤；有的人梦想当一名服装设计师。而我，却梦想当一名老师。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老

师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师非常凶，非常讨厌。

如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效

率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生

呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是

坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我

不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发

自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课

堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师

那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望

我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理

解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生

能积极参与。

如果我是老师，我不会布置非常多作业。我认为作业的多与

少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

篇3：成为教师是我的追求作文

自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要

做一名教师。虽然教师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲

的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！

大家都把教师比作园丁，而我却认为教师更像果农。由于教

师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋

梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而

果树的成长只有果农才最清楚。所以，教师真了不起呢！

经我认真观察我班的任课教师，我发现他们都有一个特点，

就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但教师却依旧面不改色。

我猜想，这难道是教师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是

少了这样一份自信。如果我当了教师。那我也肯定能昂首挺胸，

微笑的面对我的学生。但当我问教师才知道，原来，那都是教师

日积月累的成果啊！

其实，我想做教师最主要的一个原因是由于孔子。话说孔子

桃李满天下，我还真是羡慕呢！教师和学生明明就是不沾亲的陌

生人，但有了师生这层关系后，时间一长，教师对学生就不仅只

有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候，

临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专

门看望教师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘教