部编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》精美课件.pptx

盘古开天地;神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。;;;;夸;;;读课题，思考：

1.故事的主人公是谁？

2.题目中暗含了一个成语，是什么？;混沌翻身咔嚓劈裂缓缓浑浊一丈巍峨支撑竭尽劳累隆隆四肢躯干血液奔流不息茂盛滋润;出示课文4幅插图，请学生找一找每一幅图分别对应课文的哪些段落。;试用四字词语概括每幅画面的内容。;借助插图和对应段落，思考课文是按什么顺序来写的。;宇宙混沌，盘古沉睡;依据事情的起因、经过、结果，试说故事的主要内容。;这节课，我们了解了故事的起因、经过、结果，把握住课文的主要内容，感受了创世神话中神奇、合理的想象，对于创世类神话有了初步的了解。故事中还有很多神奇的地方等待着同学们去继续发展。;盘古开天地;这个创世神话神奇在哪里？请默读课文，把你觉得神奇的地方用“——”画出来。;很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。;巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。;盘古用斧头一劈，带来的变化是天和地分开，宇宙第一次出现天和地，盘古真是力大无比。;在