部编版四年级语文上册习作《我的心儿怦怦跳》精美课件.pptx

;;同学们，你们有过“心儿怦怦跳”的时刻吗？;选一件令自己心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。;写作的对象是“我”，通过写清楚一件事，写出自己的感受。因此同学们要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，不能颠三倒四，只有这样才能把事情写具体、写清楚。;同学们，老师和大家一样，也有自己的喜怒哀乐。我先用“那一刻我害怕了，因为……”“那一刻我惊呆了，因为……”来说说自己的经历，大家再仿照着说一说。;这样的事情，我相信你们也有过，让我们打开记忆的大门，一起来说一说吧。

请同学们也用“那一刻我害怕了，因为……”“那一刻我惊呆了，因为……”的相同句式来分析吧。;我们每个人都有自己的小故事，这些故事或喜或哀，或怒或乐，我们每个人的喜怒哀乐都不一样，那些让人“心儿怦怦跳”的事情里就藏着特别的自己。;每次遇到这些让我们心儿怦怦跳的事情，我们的心跳就会加快。现在就让我们一起来绘制自己的“心跳图”。;请同学们借助“心跳图”讲述令自己心儿砰砰跳的一件事。;好的习作，总是离不开好的开头和好的结尾，同学们请看下面的开头和结尾，说说好在哪里。;1.打开记忆的闸门，我经历了许多让我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多许多……;2.对我来说，演出是经常发生的事儿，可谁也不会知道我每次表演前的