2023新教材高考政治二轮专题复习专题八认识社会与价值选择核心考点二社会历史观课件.pptxVIP

核心考点二社会历史观;多维整合·融会贯通;多维整合·融会贯通;1．社会发展的客观规律(社会历史观)

(1)社会存在与社会意识的辩证关系;(2)社会基本矛盾运动

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

(3)社会历史发展总趋势

社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会基本矛盾的解决，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的。

(4)社会历史的主体

人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。坚持群众观点和群众路线。;2．社会基本矛盾运动与社会历史发展总趋势之间的关系;易错点拨：区分生产关系和上层建筑

生产关系是指人们在生产过程中结成的人与人之间的经济关系，包括三方面内容：生产资料归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的地位和相互关系。所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革。行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。;3．坚持从群众中来，到群众中去的哲学依据

(1)唯物论角度

物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，实事求是。

(2)辩证法角度

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理：从群众中来，到群众中去，遵循了从个别到一般，再从一般到个别的认识顺序和工作方法。

(3)认识论角度

人民群众是实践的主体，要在人民群众的实践中认识和发现真理，在人民群众的实践中检验和发展真理。从群众中来，到群众中去，是从实践到认识，再从认识到实践的过程。;(4)唯物史观角度

①人民群众是历史的创造者是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。

②正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。

③人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。“从群众中来，到群众中去”，有利于在个人和社会的统一中实现人生价值。;真题研练·衍生预测;题组一

考向1社会发展规律(核心素养：科学精神)

1．[2022·山东卷，8]中共中央、国务院印发的??关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为()

①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合

②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系

③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展

④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变

A．①②B．①③C．②④D．③④;【思路点拨】;2．[2021·河北高考]马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了()

①社会意识对社会存在具有依赖性

②思想变革是时代变革的先导

③生产方式对整个社会生活具有决定作用

④社会历史是由有意识的人的活动构成的

A．①②B．①③C．②④D．③④;考向2社会历史主体(核心素养：科学精神、政治认同)

3．[2022·浙江6月卷，32]党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题，不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是()

①人民群众是社会历史的主体

②社会意识是对社会存在的反映

③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线

④人民群众能够主宰社会发展趋势

A．①③B．①④C．②③D．②④;题组二

预测1依托新发展理念和法规政策的出台，考查社会基本矛盾的知识

1．为进一步推进乡村振兴，2022年4月1日，财政部、国家乡村振兴局等6部门联合发布《关于加强中央财政衔接推进乡村振兴补助资金使用管理的指导意见》，2022年，预算安排衔接推进乡村振兴补助资金(以下简称衔接资金)1650亿元，较2021年增长5.4%。国家出台《意见》所体现的哲理有()

①社会存在决定社会意识②社会意识推动社会存在发展

③生产关系要适合生产力状况④上层建筑要适合经济基础状况

A．①②B．①③C．②④D．③④;2．[2022·山东潍坊二模]甘肃省永昌县积极推进农村集体产权制度改革，健全集体收益分配制度，在尊重农民意愿前提下建立农村产权流转交易中心。让农民变成村集体“股东”，真正成为集体资产的所有者、管理者和受益者，分享到了集体经济发展和农村改革的成果，也促进了