中小学唐宋古诗词《将进酒》课件完整版模板.pptxVIP

将进酒李白目标以“劝酒”为线索，探究诗人狂放豪饮的原因。感受诗歌之美，培养探究诗歌的热情，提高文化素养。体悟中国酒文化和儒家文化对李白等文人的深刻影响，并由此获取宝贵的精神财富。反复诵读诗歌，感受李白豪放飘逸的诗风入花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——《宣州谢楼饯别校书书云》请大家欣赏几句古诗：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。——《客中作》问：这几句诗歌有什么共同之处？这些诗句都与“酒”有关，并且都是李白的诗句。同学们，中国五千年的文明史，时时洋溢着诗情，处处弥漫着酒香，而论诗酒之道，当首推李白，他爱诗若痴，嗜酒成狂，一生与酒结下不解之缘，杜甫就曾在诗中写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”（《酒中八仙歌》）酒中，有李白涌动的生命，奔腾的激情，还有那无尽的愁绪，今天我们就来共同品味一杯千年陈酿，李白的名篇佳作——《将进酒》梦是他壮志难酬时的安魂曲，是他怀才不遇时的精神家园读书和任侠时期25岁以前，主要在蜀中读书，受个性和当时社会风气的影响任侠好施。兼济天下仗剑远游期生平经历浪迹天涯的生活，剑如长虹，豪情万丈。24岁写《望庐山瀑布》《峨眉山月歌》25岁写《望天门山》26岁写《静夜思》28岁写《送孟浩然之广陵》32岁写《蜀道难》长安当官期35岁那年，玄宗狩猎，李白西游，受到玄宗赏识。38岁，李白第一任妻子去世。41岁写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》45岁写《将进酒》李白的人生经历奉诏入京供奉翰林（742）与友畅饮做《将进酒》（752）初入长安无功而返（730）奸臣当道赐金返还（744）仗剑去国辞亲远游（725）李白一生漫游图长安齐终南山齐州梁宋汉水襄阳蜀洛阳安陆姑苏荆门淮南扬州孟浩然金陵洞庭湖江夏镜湖吴越庐山第一次漫游：第二次漫游：天姥山创作背景唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。这首诗作于唐玄宗天宝十一年，此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是借酒兴诗情，写作这首《将进酒》。吟诗解题“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，《诗经·卫风·氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”乐府旧题，相当于“劝酒歌”，内容多写饮酒放歌时的情感。吟诵指导劝酒辞：须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性，此诗气势豪壮，又情感起伏较大，所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，力求再现诗人的形象。劝酒辞：须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性，此诗气势豪壮，又情感起伏较大，所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，力求再现诗人的形象。字音、字词zìxuègūzhuóqiú将进酒（）金樽（）烹羊（）岑夫子（）馔玉（）qiāngzūnpēngcénzhuàn恣（）欢谑（）沽酒（）斟酌（）千金裘（）细读1.劝谁喝酒文章题为《将进酒》，结合注释，找出谁劝谁喝酒？谁是这场宴会的主人？李白劝岑勋、应元丹丘喝酒，元丹丘是宴会的主人。译文君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。你可曾看到滚滚的那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。你可曾对着高堂上的明镜感叹自己的白发，年轻时的满头青丝到了暮年已是雪白一片。思考讨论这几句诗的妙处？表达了作者怎样的情感？起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张——从空间和时间两方面黄河之水——不复回明镜青丝——暮成雪人生短促悲悲壮时光易逝，人生易老。译文人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽酒杯还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。人生得意时就应当纵情欢乐，不要让这金杯空对明月。天生我材必定会有有用的时候，黄金千两（就算）一挥而尽，也还是能够再得来。我们烹羊宰牛姑且作乐，应当痛饮三百杯也不为多！思考此句可以看出诗人怎样的心情？①短暂的人生面前我们更要尽情行乐②悲又何益？既然此处失意，就应另外去寻找寄托。朋友相聚，正好开怀